潘周聃:跨界对话诺奖背后的思考与启示

他提到,许多诺贝尔奖获得者的成就都是在不断的探索和实验中取得的,这与艺术创作中的不断试错过程极为相似。尤其是当今的科技进步,为艺术创作提供了许多前所未有的工具和可能。与此同时,潘周聃还谈到科学给人类带来的积极变化。他引用了一些诺贝尔奖得主的故事,强调这些科学家的努力不仅在物质层面推动了人类的发展,更...

深扒诺贝尔奖得主背景,我沉默了...

这种不公平性在性别差异上尤为明显,调查的715诺奖得主,女性只有28位,她们的家庭背景更加精英化,其父亲的收入和教育水平比男性更高。(图|女性和男性诺奖得主父亲的收入和教育程度百分比比较)经过量化分析,研究人员还发现:诺奖得主父亲最常见的职业是企业主(占比高达15.36%),其次是物理学家和医生,教授和讲师、工程师...

诺奖得主团队构建超分子晶体,以此为基础开发高性能储氢材料,证明...

香港大学张瑞华研究助理教授是第一作者,香港大学唐淳研究助理教授、美国西北大学兰德尔·斯努尔(RandallSnurr)教授、以及英国化学家&2016年诺贝尔化学奖获得者詹姆斯·弗雷泽·司徒塔特(JamesFraserStoddart)教授担任共同通讯作者[1]。图|相关论文(来源:NatureChemistry)“钢筋水泥”和“茅草绳”之所以开展这项...

...出席这场毕业典礼:"每一个闪光的背后,必定是那条铺满了试错...

“有很多人认为,当成功了以后再去谈论挫折和失败,好像是一件很酷的事情。”但姚明更想告诉年轻的毕业生们,正如当年告诉站在球场上不断挑战、试错的自己:“如果你拒绝面对挫折,挫折反而就变成了永恒。反过来看,我觉得正是当初勇敢地面对挫折,我才能够最终收获到‘成功’这张入场券。”很多人恐惧犯错,但在姚明看...

2023年逝去的世界文学大师|作家|小说家|翻译家|大江健三郎|米兰...

大江文学创造了很不一样的“老师-学生”对位关系,它由某种存在主义式的双重自我改良而来,长者“传教”,年轻人“变革”,太像是面对崩溃瓦解的世界的再造,但同时又没有那么悲观,但可以想见他本人承受着的,借由他所喜爱的热衷宿命的诗人们,大江内部开启了那种或可称之为“核裂变”的小小爆炸,所以他再造文学的自己,...

诺奖得主莱维特:教育是惠及人生的,要鼓励孩子大胆试错

澎湃新闻记者葛熔金图“教育要鼓励孩子们大胆尝试、大胆犯错，真正的科学往往在犯错中找寻到真理之光(www.e993.com)2024年11月22日。”10月23日，2013年诺贝尔化学奖得主、美国斯坦福大学教授迈克尔·莱维特在宁波举办的首届“东钱湖教育论坛”上演讲时表示，一定要意识到“尝试”、“犯错”的重要性，因为在犯错的过程中可以取得进展，错误才能让...

诺奖得主:创新是教不出的但可引导得来,要鼓励孩子大胆试错

莱维特称，家长不可能代替孩子去成长，要放手让孩子去做事，去犯错。人从失败当中学到的，要比从成功当中学到的更多。从社会大环境来说，也要摈弃过强的功利心，给年轻一代时间和空间。创新是教不出来的，但是可以引导得来，方法就在于鼓励孩子大胆地犯错。澎湃新闻：11月1日你在与临港地区的大中小学生们交流时，...

诺奖得主谈论培养创新能力:要鼓励孩子大胆试错

人从失败当中学到的,要比从成功当中学到的更多。从社会大环境来说,也要摈弃过强的功利心,给年轻一代时间和空间。创新是教不出来的,但是可以引导得来,方法就在于鼓励孩子大胆地犯错。澎湃新闻:11月1日你在与临港地区的大中小学生们交流时,谈及自己104岁的母亲,用的词是快乐、健康,在成长过程中,母亲的教育是...

诺奖得主:创新教不出但可引导,鼓励孩子大胆试错—新闻—科学网

莱维特称,家长不可能代替孩子去成长,要放手让孩子去做事,去犯错。人从失败当中学到的,要比从成功当中学到的更多。从社会大环境来说,也要摈弃过强的功利心,给年轻一代时间和空间。创新是教不出来的,但是可以引导得来,方法就在于鼓励孩子大胆地犯错。

世界顶尖科学家论坛结束,这位诺奖得主来到上海海事大学,给年轻人...

“未来的发现和发明,需要真正意义上的年轻人来实现。”莱维特教授说,“我们应该多鼓励年轻人,他们大有潜力。即便失败,也会从中获得更多的灵感。”莱维特透露,自己获得诺贝尔奖的研究,早在25岁前就有了想法。那时,看着电视上的诺奖得主,莱维特就立下了成为一流科学家的梦想。“我们不要给年轻人太多压力,不要给他...