中国石油大学(北京)2025考研招生考试大纲:马克思主义基本原理

科学的实践观及其意义;实践的本质与基本结构;认识的本质与过程;实践与认识的辩证运动及其规律;真理的客观性、绝对性和相对性;真理的检验标准;真理与价值的辩证统一;认识世界的根本目的在于改造世界;一切从实际出发,实事求是;坚持守正创新,实现理论创新与实践创新的良性互动。第三章人类社会及其发展规律社会存在与社会...

文明交融论——基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

“人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分……我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。”[2]我们应当立足于自身文化主体性谋求长远发展,推动优秀传统文化在现代化进程中焕发新生。人类文明的发展历史表明,世界文明从源头...

“两个结合”是 对马克思主义的守正创新

辩证唯物主义世界观在确立世界物质统一性的基础上,揭示了包括人类社会在内的世界运动,都是有着自身规律的客观过程,对于客观世界认识的最高追求是认识客观规律,获得客观真理,从必然走向自由。因此,一切从实际出发,就是要从不断变化发展的客观条件和客观形势出发,不断研究新情况,回答新问题,应对新挑战;就要克服一切骄傲...

校长如何按照教育规律办学

不是外部强加的;第二,教育规律是教育活动或过程各要素之间的客观联系,不是主观臆测的;第三,教育规律是教育活动或过程各要素之间的必然联系,不是偶然的;第四,教育规律是教育活动或教育过程实现预期目的的内在机制,不是外部的条件或环境,外部的条件或环境必须通过这种内在机制才能够影响最终的结果。

【政治】2024年成人高考答题技巧!|科学|社会改革|唯物辩证法_网易...

1、规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系,具有普遍性;客观性是规律的根本特点。2、意识是人脑机能,是客观存在的主观映像,形式是主观的,内容是客观的。3、马克思主义哲学基本特征的实践性是最显著特征4、实践决定认识,感性认识是初级阶段,理性认识是高级阶段。

全文丨文明交融论—基于突出特性与价值立场的中华文明新主张

“人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分……我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生(www.e993.com)2024年11月1日。”[2]我们应当立足于自身文化主体性谋求长远发展,推动优秀传统文化在现代化进程中焕发新生。

伦理法则的特性及其生成

但作为主观存在的道德,其基本形态是善和良心,它们仅仅是作为纯粹抽象的原则。虽然作为原则与善和良心是抽象同一的,但作为现实规定必须具有普遍性和客观性,并上升为一个整体就会成为具体同一及二者的真理,这就是伦理,由此克服了抽象法与道德的片面性,伦理法则就是“自在自为地存在的规章制度”[8](P164)。

杨耕对话张亮:以当代实践和学术主张,重建马克思主义哲学体系

把哈姆雷特与马克思进行类比本身就“不靠谱”。哈姆雷特是莎士比亚虚构的艺术形象,马克思是真实存在的历史人物,其生平与思想是有据可考,并不是可以自由演绎的;马克思哲学既是关于无产阶级和人类解放的学说,内含着价值观念,又是关于客观的历史规律的科学性理论,这种理论的正确与否要靠实践检验,而不是依赖认知主体的解读...

赵林:我们生活在一个哲学没落的时代

从这种观点出发,关于学哲学有什么用的问题,当然就成为一个假问题。因为哲学、智慧这些东西本身就是目的,目的本身还会有什么用呢?但是从另一种意义上来说,哲学又是无用之大用。当一个人真正进入到哲学思维的境界时,就会感受到一种彻骨的豁达和愉悦;当他面对哲学家们所谈论的智慧的时候,就产生一种赏心悦目、心...

向玉乔:中华民族的精神独立性

它将真理视为人的主观世界对客观事物及其规律的反映,强调真理是客观性与主观性、绝对性与相对性的统一。尤其重要的是,马克思主义真理观坚持以实践作为检验真理的唯一标准。马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性...