郑州市区民办初中综合素质今日测评四问第三方专业机构专家点评

第三,从形式模仿趋向自主学习。此次评价关注学生的心智特点,以三“活”为评价内容特征,一是评价内容的样式“活”,以图画、故事、游戏等提问形式,吸引学生在情境中愉快思考,在“现实”中轻松答问;二是评价工具的观测点“活”,任务的形式表面上是传统的填空、阅读、写作,但是无论是字词,还是“常识”,大多综合学生...

测评破“内卷”

为解决这些问题,浙江省义乌市教育研修院通过调整期末测评方式,全市小学三至六年级语文、数学、英语、科学的测评卷均由市教育研修院统一研制,尝试破解区域小学“内卷”现象。由市教育研修院统一提供测评卷主要出于三个方面的考量。首先,为了解决以往各学校期末纸笔测评命题质量参差不齐的问题。过去,义乌市除小学毕业学业...

四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第六单元本...

四年级上第六单元解读及教学建议工作室成员简介钱燕萍,贵州省特级教师,贵州省省级名师,六盘水市首届教学名师,中学高级教师,贵州省小学语文教学专业委员会常务理事,贵州省小学语文钱燕萍名师工作室主持人,现任贵州省六盘水市教育科学研究院义务教育研究所副所长、小学语文教研员。扬州大学“乡村定向师范生”兼职导师,“国...

...学期语文组展示性评价,让同学们在文学的滋养中生成素养,发展思维

结合新课标语文第三单元的语文要素，学生们需要在了解课文内容的基础上，创造性地复述故事，提取主要信息，缩写故事，体会作者在主人公身上寄予的深切同情。以此内容展开，让同学们课后搜集并了解中国四大民间故事，开展课后阅读，并学以致用，利用所学到的缩写方法，对民间故事展开缩写梗概，制作连环画，作为期末测评任务。

...学期语文要素落地实操课周三继续啦!三四五六年级上册第二单元...

六年级上册第二单元解读及教学建议8月25日(周三)晚7:30-9:00,四场同播,欢迎准时关注!01三年级上第二单元解读及教学建议工作室成员简介梁影,广西特级教师,正高级教师,国家级普通话水平测试员,梧州市教育科学研究所小学语文教研员。全国小学语文教研会先进工作者,广西小学语文优秀实验教师。广西教育科研先进个...

中国教育报:一份语文优质课评分表引发的思考|管建刚

三年级上册备课室年级总导师:杨修宝黑龙江省教育学院小学语文教研室主任,“国培计划”专家库专家,曾获全国小学语文教师素养大赛一等奖第一名(www.e993.com)2024年11月24日。多次应邀到北京、广东、山东、山西、吉林、河南、贵州、福建、海南等地做公开课、专题讲座。三年级备课直播安排

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《学校课程实施过程质量评估》崔允漷978-7-5675-6630-9《义务教育阶段学生课业负担监测研究》胡惠闵柯政等著978-7-5760-0161-7《道德与法治学科核心素养研究》沈晓敏赵孟仲程力等著978-7-5760-2435-7《教育家观察:“双减”时代的教育改革》...