高一语文学习方法:读与写
概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。读,也是一个积累语文基础知识和...
基于核心素养下的高中语文阅读教学探索——以文学类文本教学为例
高中语文阅读教学是促进学生语文核心素养发展的关键,而语文教师水平的高低将决定教学质量的优劣。因此,教师要基于“教”是为了更好的“学”的出发原则,围绕分析学生的学习特点,最大化提高学生的阅读能力,继而有效地发现语文学习的规律,达到学科素养的有效建构与形成。参考文献[1]丁梅荣,杨生栋.浅谈高中语文学科...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
4.讲评习作,学习修改,成就新作──在“童年杂忆”中孩子们已经畅谈自己的童年,现在再加上学完整组课文,有了一定的表达方法的积累,有了一些词藻妙句的陈淀,有了饱满的情感欲望,此时讲评孩子们当初写下的习作,让孩子重新审视“学习前”与“学习后”的效果,在对比之中找到差距,把学到的内化到自己的表达写作...
权威专家评析2020年贵阳中考试卷之英语、生物、地理
任务型阅读是阅读理解题中难度系数略高的一种题型,考查学生阅读信息材料、收集整理直接和间接信息、科学表述信息的能力。它要求考生在阅读文章之后能对文章里的一些细节做到准确把握,是一种读与写结合的题型。在本次中考英语试卷中,第一篇为句子完成型,此阅读篇章体现对学生的人文关怀,结合网络交友的利弊此热点话题...
上海中考成绩将于7月6日揭晓,教育考试院发布中考试卷评析
理化试卷的化学部分第47题介绍新中国成立70年来化学工业新科技成果的应用,如新能源的应用、人工替代品对资源的补充等,让学生体会到化学的神奇,从而激发学生学习化学的兴趣。部分家长在静安区民立中学考点外等候。澎湃新闻记者韩晓蓉摄6月16日上午进行的英语科目作文命题形式有所变化,将读与写结合起来,专家分析...
2021高考警示:语文成为拉分王,多阅读者得天下!
从小学高年级开始,很多家长发现,语文逐渐成了拉分厉害的科目(www.e993.com)2024年7月14日。这样的现象,表现在2021年的高考上,更加明显。今年的作文题,启示我们读和写一定要同步发展!以全国甲卷作文题为例。乍一看,全国甲卷,难度不大,是非常主流的红色旋律,强调敢于担当、勇于作为等。每个学生和考生,都能信手拈来,立马下笔成文。
2022高考语文试题分析 2023语文备考建议
(3)读与写结合(读课文、读时文、读高考优秀作文,促写作)。(4)练与评结合(练规范,练技巧。学生互评,教师点评)。(5)注意积累素材,丰富写作仓库。鉴于高考作文,“材料丰富”是一个重要的评分点,也是形成作文区分度的一个重要因素。因此,在把好作文审题立意与结构关的同时,平时要积累作文素材,丰富写作积淀...
会读书才能学好语文
所以,孩子的课外阅读绝对不是简单的读过就可以,有正确的引领,才能在有限的阅读时间里,实现高效的理解力的提升,并且通过读与写的有机结合,有效地把读到的内容变成自己的东西。丁丁老师暑假读书会报名中03国际大奖小说阅读课程目录主题:跟动物的浓浓温情...
聚焦鲁迅、胡适、沈从文、叶圣陶等作家,商金林教授谈《中国现代...
高迪:您在一次访谈中谈到,您还是学生时北大中文系不主张年轻人过早发表文章,更强调好好读书。有句话说“读书要早,著书要晚”,其实您对著书、作文就是非常认真、谨慎的。您的书里也谈到朱光潜、叶圣陶、叶至善几位先生的严谨,他们写下一行字可能要阅读大量的文献。想请您谈谈您对读与写的关系的感受和认识。
2020高考大纲及考试说明已发布,新高考各科题型“大变脸”!新变化...
举措一全面提高语文素养,情感、能力、审美情趣同步发展。学生应着眼于语文学习习惯的养成和语文学习兴趣的提高,要敢于“跳出”语文看语文。举措二以读为本,读中感悟,读中积累,读与写相结合。要用“以读为主、自悟自得、读法渗透”为特色的现代阅读新模式代替以“内容分析、烦琐提问、写法分析”为特征的阅读旧模式...