丹东小学生“沉浸式深度阅读”教会孩子读与写
丹东市实验小学五年七班的学生们,“沉浸式深度阅读”古典名著《西游记》,让孩子们在阅读中通过人物性格研究、精彩剧本演绎、武器装备研究、思维导图设计、取经路线绘制等实际操作的方式,将文学典籍“掰开揉碎”,细细品读古典名著的馨香韵味,领略中华文化的独有魅力。这是5月21日,在丹东市实验小学召开的丹东市小学...
教育部发出消息,大语文改革正式开始,难度未必比英语低
很多家长并不理解何谓“大语文时代”,大语文是一位特级教师张孝纯先生创立的新型突破性语文教育思想,笔者说直白一些,以往学生认为语文简单,是因大多试卷上的内容书上都有所涉及,像古诗文背诵,考试主要以书本知识为核心,识字阅读写作构成了中高考语文考试内容三要素。张老先生认为大语文不再要求学生死读书,不再为...
“东营市统编义务教育小学语文学科三至五年级教材培训活动”在...
7月21日上午,来自上海市的上海市闵行区教育学院小学语文教研员、小学语文特级教师、中国社会科学院特约研究员杨献荣老师,针对统编义务教育小学语文学科四年级教材做了报告。杨老师从语文阅读教学的读与写两个大环节,采用了大量的具体课例,阐述了阅读教学的基本环节与具体步骤,详细阐述了落实语文要素的策略。此外,杨老师就...
语文特级教师谢江峰:一节课外辅导课引发的课程
中国网北京5月3日讯(记者祝颖丽)4月26日-27日,“寻找中国好教育??中小学语文教育教学创新高峰论坛”在上海东华大学附属实验学校举办,来自全国15个省市近400名研究人员、全日制学校校长、语文教研组负责人到场交流学习。语文特级教师,上海市松江区第三实验小学校长谢江峰做了题为《一节课外辅导课引发的课程》的主题...
小学一年级语文课本“变脸”
它更注重工具性和人文性的统一,旨在让学生学语文、用语文,既学习语文知识,提升语文能力,又受到思想的熏陶,真正做到融合。与修订之前相比,小学一年级新修订的教材课文数量减少了15%,共有40%的课文被替换,同时,古诗文和中国传统文化的比重有所增加。“新教材的主要特点包括注重语言文字运用、听说读写同步推进、重视...
8-14岁,不要把孩子的黄金阅读期浪费在低层次的阅读上
《小读者》分为《小读者·阅世界》和《小读者·爱读写》两版,非常适合8-14岁写作启蒙阶段的孩子,被国家广电总局推荐为“全国优秀少儿报刊”,中国刊博会评为“中国最美期刊”(www.e993.com)2024年10月25日。杂志通过读·经典美文、写·作文素材、学·作文课堂的步骤,逐步加强孩子的写作能力。是孩子成长中锻炼阅读与写作能力的最佳期刊。