【预告】1月19日|“南方教研大讲堂”第102场:基于内容结构化的...

但是课程标准中的“内容结构化”如何实施,一线教学实践中普遍反映三个突出的现实问题:一是缺乏对“内容结构化”内涵的理解与重视,教学过程碎片化现象仍比较严重;二是尤其缺乏对核心观念的理解与实践策略认识,导致课堂核心观念的建构非常薄弱;三是缺乏对“内容结构化”表现特征的认识,导致课堂评价与反思不到位,素养培育难...

四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第六单元本...

四年级上第六单元解读及教学建议工作室成员简介钱燕萍,贵州省特级教师,贵州省省级名师,六盘水市首届教学名师,中学高级教师,贵州省小学语文教学专业委员会常务理事,贵州省小学语文钱燕萍名师工作室主持人,现任贵州省六盘水市教育科学研究院义务教育研究所副所长、小学语文教研员。扬州大学“乡村定向师范生”兼职导师,“国...

四场同播!新学期语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第四...

廖雪花,俞丽华名师工作室成员,武夷山市教师进修学校附属小学教师,曾获南平市“骨干班主任”、“优秀少先队辅导员”;武夷山市“优秀教师”、“学科带头人”、“骨干教师”;赛课曾获国家级、省、市级一、二等奖;多次执教省市级公开课,参与省市级课题研究,为课题组核心成员;撰写的多篇文章发表在省级期刊上。02四年...

部编版人教版1-6年级语文上册期末试卷

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1.“浸”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查(),再查()画。(2分)2.这一段是写小兴安岭(季节)的景色。(1分)3.文中“升”的反义...

真正拉开孩子差距的,不是智商,也不是努力,竟然是……

用这位数学老师的话说:“给第一个孩子上课,很快就能处理完试卷、习题,然后就引申一下初一的知识点,也会涉及奥数里的解题技巧;而给第二个孩子上课时,虽然已经六年级了,却还要经常回顾一下四年级的知识点……”家长们应该也清楚,这样天上地下的差别,几乎每个学校都会存在。每当孩子成绩不理想的时候,家长们最想不...