常州工业职业技术学院赴贵州开展“推普助力乡村振兴”实践调研活动
深入乡村一线调研推普新方向紫云苗族布依族自治县位于贵州省西南部,曾是贵州省最后一批摘帽的深度贫困县,当地群众多为苗族、布依族等少数民族群众。“萤火”推普志愿实践团深入紫云县卡坪村、城南社区等地,围绕普通话推广现状、推普难点、改进办法等,以发放推普调查问卷、随机采访村民等形式进行调研,考察语言生态与语言...
2024年7期|来滇留学生“入乡随俗”文化认同机制探究
通过对在云南5所高校(昆明理工大学、云南民族大学、云南中医药大学、云南交通职业技术学院和昆明冶金高等专科学校)中随机选取来自20个国家的100名外籍留学生进行问卷调查和访谈,了解并分析来滇留学生对云南民族文化的了解和认同情况,以期为云南民族文化对外传播、增强文化认同提供一定依据。对云南饮食的适应和喜爱度。通过...
我国少数民族中小学生人文底蕴的现状调查及对策研究
通过对少数民族中小学生人文底蕴水平的现状调查,研究结果表明,不同年龄、学校性质、授课语言等因素不同程度地影响着少数民族中小学生人文底蕴的发展水平,这与学校、教师、家长及个体的关注度和倾注力有重要关系。在学校教育方面,民办中小学能够满足差异化的教育需求。民办学校自诞生之日起就与市场紧紧地联系在一起,对...
东部沿海地区新疆籍少数民族流动人口就业现状调查
为深入贯彻落实党的民族政策,全面了解少数民族流动人口有关情况,不断提升城市民族工作水平,2013年7月-10月,课题组对山东省威海市新疆籍少数民族人口情况进行了实地调研,走访了威海市公安局、市伊斯兰教协会、环翠区环翠楼办事处杏花居委会、威海一中、文登兴和食品有限公司的相关负责人,并对兴和食品公司维吾尔族务工人...
少数民族双语教育问题与对策——基于呼伦贝尔市调查研究
双语教育发展的现状与困难,以中央民族大学苏德教授为首的课题调研组以呼伦贝尔为个案点,采取点面结合的方式,通过观察、访谈、问卷调查等形式,对呼伦贝尔新巴尔虎左旗(以下简称新左旗)与鄂温克族自治旗(以下简称鄂旗)民族教育展开实地考察,认真分析并总结呼伦贝尔双语教育的问题,提出实际解决策略,以期为民族教育事业发展提供...
事关你我!请填写这份调查问卷,很重要!
三、恩施为典型的山地城市和少数民族地区,在建筑设计时可以从哪些方面来体现恩施特色?(可多选)A:坡屋顶;B:吊脚与底层架空;C:引入民族元素符号;D:新中式四、恩施市中心城区多为红岩丘陵地貌,随着工程建设,山体裸露情况随处可见,严重影响了生态旅游城市的形象(www.e993.com)2024年10月25日。为此,我局要求建设单位在报送建设方案时一并报送山体挖...
少数民族青少年体育现状调查与对策研究——以新疆少数民自治区为例
从新疆少数民族青少年体育活动状况中总结其规律和特点;将其的先进经验用于其他少数民族青少年体育活动当中;提出科学性和操作性较强的并重的适用于不同少数民族青少年的体育活动发展策略。根据本课题研究问题的需要,采用理论分析和实证研究相结合的方法,由理论分析到实地调研。其方法主要有文献资料法、问卷调查法、专家访谈...
电力工程系助力乡村振兴实践团赴四川少数民族村寨开展实践活动
调研期间,重点访问米易县独树村、新洲村、白坡县村民的历史沿革、家庭教育重视情况、基础教育情况以及国家通用语推广普及情况,团队成员累计志愿服务时长超2000小时。问卷调研中,共完成有效调查问卷70余份,另外,实践团队按年龄随机抽取部分少数民族儿童、老年村民进行采访提问,开展普通话水平评估。
...牢中华民族共同体意识教育的路径选择——基于部分高校问卷调研...
问卷调研结果和访谈中也反映出当前高校开展铸牢中华民族共同体意识教育还存在着一些问题和薄弱环节。一是认识站位有待进一步提高。在访谈中发现,部分高校具体分管或从事民族工作的干部教师对铸牢中华民族共同体意识的重要性认识不够,对民族工作的规律性、特殊性、复杂性等认识不到位,存在将铸牢中华民族共同体意识教育简...
基于铸牢中华民族共同体意识的国家通用语言文字推广与普及
本文基于铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴,从南疆某高校的国家通用语言取样调查情况入手,分析了被试的国家通用语言使用情况,旨在探索新时代推广和普及国家通用语言的路径。铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴铸牢中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂,承载着增强国家通用语言文字情感认同、推动...