一线教师呼吁:落伍的语文教材尽快脱胎换骨

因此,教材的受众对象跟教师的教学对象,应该是统一的,定位的主体应该是学生。作为一线教师,我曾经在高中不同年级做过问卷调查,总结现在的学生最喜爱读的三类作品:一是生活励志类,如《读者》《意林》;二是故事想象类,如《故事会》《少年文艺》;三是青春鉴赏类,如《少男少女》《中学生优秀作文选》。最叫我震惊的...

师说一一0中学04丨李玉蓉:每名学生都独一无二

原来,每接到一个新的班级,李玉蓉都会在第一时间对学生进行简单的英语水平测试和问卷调查,去了解他们的英语基础和学习习惯,再根据学生不同的水平和特点,针对性地制定教学方案,而原点,就属于基础差、兴趣弱的那一类。在随后的接触中,李玉蓉深入了解了原点的学习情况和兴趣爱好,根据她的个人特点制定了学习方案。"大方...

校园更智慧 教学更高效

“到国家智慧教育平台寻找灵感已经成为我们教师的习惯性工作方式。”天山第一小学课程教学部主任庄佳叶介绍,在国家智慧教育平台优质数字资源的支撑下,学校本学期还开拓了学生自主学习的育人新空间。上学期末,天山第一小学在课后服务数据分析和家长问卷中发现一个问题,“三段式”课后服务中,不少学生第一段“一起作业”...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

试卷以班级开展“责任担当,青春闪光”系列活动作为引导学生进入任务情境的整体架构,融入了学生的生活经验。第一板块以主题演讲活动作为情境要素,拉近了学生与任务之间的距离。(二)文学体验情境。“彰显青春风采”文学阅读活动和“传承优秀文化”古诗文品鉴活动依据学习任务群进行情境设计,引导学生在对古今优秀作品的阅读体...

群文阅读在小学古诗词教学中的应用研究

群文阅读应用于小学古诗词教学中的效果打破传统的古诗词教学方式,创新教学局面传统的小学古诗词教学以教师讲授为主。从客观的角度来说,教师讲授的却能夯实学生的基础知识,并且作用明显。但是古诗词的意向丰富、情感充沛这些特点也往往被淡化和瓦解,同时狭隘固定的古诗词教学观念令教师的教学方式模板化,教学活动受统编...

探索《中国古诗词歌曲鉴赏》实践教学策略

原标题:探索《中国古诗词歌曲鉴赏》实践教学策略《中国古诗词歌曲鉴赏》是中南民族大学音乐舞蹈学院面向全校学生开设的一门音乐与诗词相融合的通识公选课(www.e993.com)2024年12月19日。课程组13名教师依托湖北省艺术思政示范中心、湖北省名师工作室,经过多年实践,现已建成:教学水平优秀、教学资源丰富、教学方法得当、教学内容充实、深受学生喜爱的省...

线上调查问卷用数据说话,“3+1+X”体系助学生全面发展

突如其来的新冠肺炎疫情让正常教学秩序受到了影响,但停课不能停学,为了让这个“加长版”寒假承载起特殊的教育使命,让学生在居家学习中获得成长,济南市历下区历山双语学校第一时间成立了由校长莫珑主导,全体中层干部、教研组长和骨干教师全员参与的“双语领航”团队,在对学生的“云家访”中用数据说话,科学指导学生居...

减负提质 让学生开启“乐学”模式——兰州市七里河小学多措并举...

在完成学科学习任务的基础上，七里河小学发挥教师特长，充分动员社会团体和专业人士，组建了80个走班制社团开展七彩课程，包括古诗词鉴赏、书法等传统文化课程，3D打印、编程、地质与生活等综合能力提升课程，桌球、讲堂、辩课等个性发展课程……“我校共有学生3122人，参加课后延时服务3044人，占全校学生人数的97.5%。”...

为学生赋能!中新双语学校课后服务新样态让“双减”更有力量

“减”出来的时间，由多样化、个性化的课后服务充实，深化全面育人，减轻对校外培训机构的依赖，减轻家长的负担。教学楼内随处可见的大阅读栏，读书角、英语角……学校积极营造一个开放、学生主动参与学习设计的课程环境，以课程的多样性适应学生个性发展，通过有的放矢地选择，优化学校课程结构，实现既掌握知识技能又充分...

平江县启明中学:立德树人全科课堂开放日,观摩研讨案例教学交流会

为主题，从古诗词的教学现状进行分析，结合统编版初中语文教材编写理念和初中教材古诗词选编汇总情况入手，提供了古诗词整合教学实施策略，同时分享了学校多位语文老师的教学方法、风格和案例；郭雄辉名师工作室首席导师郭老师则把他多年来开展校园活动艺术的经验和方法，通过讲座，毫无保留地分享给全县的音乐教师。