早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?

(1)出示一个平行四边形,问这个图形提供了什么信息:思考已知一个平行四边形周长,邻边的比、邻角的比求邻边的和、邻边长、邻角度数(2)、出示一个有一条对角线的平行四边形,问这个图形提供了什么信息:思考图中有几对相等的角、三角形?(3)、出示了有两条对角线的平行四边形,问这个图形提供了什么信息:图中...

已知长方形的面积,求阴影三角形的面积,解题关键是面积转化

分析:此题给出的条件是长方形ABCD的面积是56平方厘米,BE=3厘米,DF=2厘米,但是运用这些条件根本无法求出任何有用结论。那么怎么办呢?可以尝试添加辅助线将面积进行转化。过点F作AD的平行线GF,则三角形AGF的面积是长方形AGFD的面积的一半。连接GE,则得到的三角形GEF的面积是长方形GBCF的面积的一半,所以四边形A...

三年级上册数学第七单元练习,可打印!|长方形|正方形|周长|四边形|...

4、在长方形中找最大的正方形,这个正方形的边长要等于(这个长方形的宽)。5、如果图是一行都是长方形(基本图形)的图形,可以用公式求出长方形的总个数:(基本图形的个数)+(基本图形个数-1)+(基本图形的个数-2)+···+2+1=长方形(总个数)。6、下面图形中(1、3、7、9)是四边形,(3、9)是长...

三年级上册图形题:长方形正方形周长,可打印!

11、两个长方形的长是10cm,宽是4cm,求重叠后的周长是多少?10×4=40(cm)12、一个正方形被两条线段分成4个长方形,这四个长方形的周长是16分米,求原来正方形的边长是多少?16÷2÷4=2(分米)13、一个周长为48厘米的长方形被两条线段分成4个长方形,四个小长方形的周长是多少?48×2=96(厘米)相...

初一数学与数轴有关的动点问题,怎么解?只需抓住3种思想5个步骤

(2)点D是线段BC的中点,点E是线段AB的中点,∴DE=BE+BD=AB/2+BC/2=AC/2=[40-(-20)]÷2=30所以,这只电子蚂蚁由点D走到点E处需要的时间是:30÷2=15(秒).例2、如图,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为12,OC边长为3....

小学数学1-6年级重要知识点汇总!看2遍,绝对有用

比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推(www.e993.com)2024年11月8日。(14)小数加减法计算法则计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

十六、平面图形的周长和面积计算公式:长方形周长=(长+宽)×2长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2立体图形认识、周长、面积一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。

小学数学知识点汇编(建议打印)

比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。(14)小数加减法计算法则计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐...

考古遗址位置图的制图规范

引用的地图底本不够正规。选取图幅的范围过大或过小,有的细长,有的过宽,缺乏严谨性。有些遗址、遗迹点偏到左、右上角或左、右下角处。图框线过细或过粗,还有不加图框线的插图,画法过于随意。2.线条粗细不均遗址位置图在表现居民区或水系时,填铺的45度斜线过粗、过密,造成图面整体形成大片黑色区域,影响...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

1、混合运算用梯等式计算,等号写在第一个数字的左下角。2、运算顺序:①连除:同级运算,按照从左往右的顺序进行计算;或者先把所有除法转化成乘法再计算;或者依据“除以几个数,等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。加、减法为一级运算,乘、除法为二级运算。