探寻经典童话的神奇之旅
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,语文教学要引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合适的图书,制定阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界。《安徒生童话》正是适合孩子们阅读的一本...
每个孩子必读的安徒生童话,你读过几本?
作者:空白无名《安徒生童话故事》这是每个孩子必读的童话故事书,记得小时候不像现在条件这么好,能够买各种各样的书,当家长说可以买书时就要求要一本安徒童话故事,那可是高兴得不得了,拿到书后反反复复的看那书中的每一个故事都非常的有趣,非常的奇妙,总感觉想象自己就是故事中的小主人公一样,能够去体验感受...
清华附小推荐书单(二上)小学二年级课外阅读(必读+选读)书目~
1、《安徒生童话》安徒生童话是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生所创作的一系列经典童话故事,这些故事以其丰富的想象力、深刻的寓意和优美的语言风格而广受全球读者的喜爱。2、-﹣中国成语(必读)《朝三暮四》《鹬蚌相争》《自相矛盾》《愚公移山》3、《木偶奇遇记》(选读)故事讲述了仁慈木匠皮帕诺(或译为...
快乐读书吧书单(三上)小学三年级课外阅读书单教材配套推荐书目!
1.经典童话:《安徒生童话》(丹麦)安徒生著2.经典童话:《格林童话》(德)格林兄弟著3.经典童话:《稻草人》叶圣陶著课内作家4.童话类:《在牛肚子里旅行》张之路著5.童话类:《总也倒不了的老屋》慈琪著6.童话类:《胡萝卜先生的长胡子》王一梅著7.童话类:《有三个结尾的故事》(意大利)...
乡村“朗读者”奏响读书三部曲
我首先更换了教室书架上五花八门的书籍,从图书馆借来了适合三年级学生阅读的童书,然后我和学生们商量后确定了一起读《安徒生童话》。每天中午的阅读时间,学生们都神情专注地听我读故事,和我当年“听书”不同的是,现在孩子们手里都有书,他们一边听我读书一边看书。我为他们读了《丑小鸭》《拇指姑娘》等故事,几周...
师生共读:走进童话世界的最佳策略
所以,教学《安徒生童话》之前,真的不适宜把一个个童话直接扔到学生面前,让他们自己去读,教师一定要尽可能多地阅读安徒生的资讯,否则教错了自己都不知道;而且《安徒生童话》在学校里需要教师陪伴来读,在家里需要父母陪伴来读(www.e993.com)2024年10月13日。有的老师说,哪有陪伴阅读的时间?在这次中国教育报“阅·青春”读书会领读活动中,我领读《...
小学三年级课外阅读书单 | 快乐读书吧书单(三年级上册)教材配套...
三年级上册快乐读书吧书单快乐读书吧1.经典童话:《安徒生童话》(丹麦)安徒生著2.经典童话:《格林童话》(德)格林兄弟著3.经典童话:《稻草人》叶圣陶著课内作家4.童话类:《在牛肚子里旅行》张之路著5.童话类:《总也倒不了的老屋》慈琪著...
用拼搏描绘青春底色 ——写在第一届全国学生(青年)运动会即将开幕...
有的老师说,哪有陪伴阅读的时间?在这次中国教育报“阅·青春”读书会领读活动中,我领读《安徒生童话全集》,我对教师们说:“每一天,我们有3个时段可以在学校里读《安徒生童话全集》。一是每天晨会课10分钟;二是每天中午自习,不要总让学生做题,给学生20分钟大声读20分钟童话胜过做许多练习题;三是每天课后服务的两...
如何阅读《安徒生童话》这样的大部头图书?你想要的都在这期讲座里
揭秘童话故事的创作规律,感悟童话的魅力6月25日,南京市芳草园小学副校长、高级教师耿姗姗来到讲座现场,她以《安徒生童话》为例,和孩子们分享“探‘奇’悟‘妙’读童年”的话题。“童话世界是一个特别吸引人的地方,在这里,我们常常能看到公主和王子幸福地生活在一起。小鸟和大树有说不完的秘密,雪孩子和小兔子是...
读书|醉美插画书之九:《安徒生童话》
这本《安徒生童话》中的插画是捷克艺术家吉力·唐卡的作品。法国诗人让·科克曾经表示:“唐卡,这个名字让人想起童年和诗歌。”唐卡的画作婉约优雅,充满想象力。他的插画捕捉到了《皇帝的夜莺》中的奇妙和忧郁,让《丑小鸭》变得搞快幽默,也为《拇指姑娘》注入了田园色彩。除了身为插画师,唐卡也是捷克著名的木偶...