核心素养导向的小学整本书阅读教学策略

核心素养导向的小学整本书阅读教学策略小学整本书阅读作为拓展型学习任务群之一,是对小学语文课程中单篇阅读、全文阅读的必要补充与提升,是培养学生终身阅读能力的必由之路,也是全面提升学生语文课程核心素养的必然要求,叶圣陶先生早在1941年就已经提出了“读整本的书”。那么,如何发挥出整本书阅读的价值和效果,则需...

外国语牧歌小学第十一期教师读书分享探讨“新课标”

为了进一步落实核心素养，深入探索课堂教学方法，提升教师教育教学能力，2024年10月23日下午，郑州市管城回族区外国语牧歌小学全体语文老师齐聚映月报告厅，共同参与了“阅读，遇见更好的自己”第十一期读书分享活动，共同探讨学习了《新版课程标准解析与教学指导》。活动伊始，吴梦娜老师紧扣第十章“语文课程实施的教学建议...

阅读,遇见更好的自己——管城区外国语牧歌小学开展教师读书分享会

中原网讯(赵文源)为了进一步落实核心素养,深入探索课堂教学方法,提升教师教育教学能力,2024年10月23日下午,郑州市管城回族区外国语牧歌小学全体语文老师齐聚映月报告厅,共同参与了“阅读,遇见更好的自己”第十一期读书分享活动,共同探讨学习了《新版课程标准解析与教学指导》。活动伊始,吴梦娜老师紧扣第十章“语文课程实施...

《追求理解的教学设计(第二版)》读书心得

作者在1998年的时候就将追求理解的教学设计这一理念引入了教育领域,而在第二版中对一些关键概念作了清晰的阐释并创造了逆向设计法,不灌输零散、学生学了不会用的知识,而是使教学致力发掘大概念,帮助学生获得持久、可迁移的能力,这就是核心素养。经过研读,发现这本书的精髓聚焦在一个问题上,我们如何通过教学设计,使...

...阅读模式——融合分级阅读:激发兴趣增强自信 提升学生核心素养

中小学结合自身教育实际,以融合分级阅读理念和课程为指引,通过创新与整合优势阅读方式方法,推动学生核心素养的全面提升。>>融合分级阅读的探索与实践融合分级阅读的成功实践在多所学校中展现出多样化的面貌,每所学校根据自身特点和学生需求,创造性地实施了这一模式。

阅读启智慧,一路书香行!贵阳市实验小学新春读书分享精彩纷呈

教师们纷纷表示，在今后的教学实践中，会更加注重学生的全面发展，积极探索和实施核心素养导向的教学策略，努力提升教育教学水平(www.e993.com)2024年11月28日。贵阳市实验小学相关负责人表示，大家通过分享和交流相互学习、共同成长，为学校进一步推进教学改革提供了有力支持。阅读分享始于读，发于思，成于行。未来的日子里，该校的老师们将继续与书籍...

教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知

????2.统筹推进区域教学改革。聚焦核心素养导向的教学设计、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、大单元教学、作业设计、考试命题等教学改革重点难点问题开展研究,形成指向问题解决的实践成果,指导学校解决课程教学改革中遇到的困难问题,推动课程标准理念要求在课堂教学中转化落地。

聚焦新课标下小学语文整本书阅读教学策略研究!这场师训会,十分有料!

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”其中,“整本书阅读”作为学习任务群的重要组成部分,指向学生核心素养的发展。但语文学科核心素养是隐藏在课堂中的隐形路牌,能真正助力于学生、实践于教学的语文课堂实践才是核心素养落实、扎根、发展的媒介。如何引导学生更...

西安市航天城第一中学举办寒假“共读一本书”读书分享会

着重分享了本书对自身教学理念的影响、对教学方法的启示、对学生发展促进作用及对未来应用有效教学模式的展望。段丽嘉老师以《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》一书封面上的英语单词“ResponsiveTeaching”引入，从“为何写、写什么、如何做”三个方面解读了应答式教学法。音乐、体育、美术、信息、...

基础教育“规范管理年”!今天看平顶山、安阳、鹤壁_腾讯新闻

平顶山市教育体育局坚决贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南重要讲话指示精神,牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性,始终坚持跳出教育看教育、立足全局看教育、着眼长远看教育,把优质教育均衡发展作为重大民生工程,全面贯彻党的教育方针,制定《平顶山市基础教育“规范管理年”行动实施方案》,抓实规范管理...