六年级下册第二单元课时练(提升版),可打印!|多音字|尼尔斯|组词|...

3.形容溪水、流水等流动的声音。(潺潺)4.形容心里急切地想试试。(跃跃欲试)5.形容非常得意的样子。(得意洋洋)6.形容情绪低落、失望沮丧的样子。(垂头丧气)九、根据课文内容回答问题。1.结合全文,尼尔斯变小的情节对整个故事有怎样的影响?尼尔斯变小,是整个故事得以开展的前提。2.当麻雀看到尼尔斯变成...

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(4)结合第二单元语文园地内容,体会外国名著最大特点,不同译者具有不同的翻译风格,学会通过关注外国名著的译者,选择自己喜欢的书籍。3.回归课文,了解人物。(1)为精彩选段第四自然段做批注,初步了解汤姆·索亚的人物性格,进行评价。(2)选择第五、六自然段,通过其对朋友的态度全面评价人物。(3)阅读本书序言,...

部编版六年级下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》知识点+图文解读

五月玫瑰举出具体的事例,说明她不仅不满尼尔斯昔日欺负自己,也为尼尔斯捉弄妈妈的荒唐行为感到气愤。既表现了五月玫瑰的善良,也表现了尼尔斯的顽劣。七、问题归纳1.结合课文内容,说说作者是怎样表现尼尔斯变小后的模样的。作者没有直接描写男孩尼尔斯变成小人儿后的模样,而是通过间接的对比描写来表现的。如“他还够...