阅读昭通·教育丨何春艳:做好学生阅读的引领者

小学生的阅读可以分为3个阶段:低学段(一至二年级),是学生自主阅读的萌芽期;中学段(三至四年级),是学生阅读的关键阶段;高学段(五至六年级),学生的阅读能力得到提升,已经具备可以进行较为广泛阅读的能力。小学语文教材中的“快乐读书吧”栏目,上面的文章不仅是学生的必读篇章,更是为其设定的基础阅读底线。而紧随其...

家长被老师或者学校邀请分享经验,你会被如何写演讲稿难住吗?

4、多跟同学交流,相互学习。5、多读书、多思考;看时间吧,一般来说说不了这么多的。第四步有多种选择一种比较常见的是到这里基本上就得再感谢一圈然后可以收尾了。另一种比较常见的是到这里就可以谈一下孩子的“课外学习”方面内容了,比如上面说的读书问题以及上辅导班、补课这些问题。这要看情况而定...

濮阳市第二实验小学教师刘爱菊:指导学生学会演讲的策略

学生可以根据老师的要求,自己确定演讲的内容,拟定一个题目,如“读书的快乐”“拒食野味,从我做起”“远离垃圾食品,关注身体健康”,完成演讲稿。四、了解演讲技巧,感受演讲的表现力演讲,最重要的还是“讲”。有了初步的演讲稿,要把它“讲好”,老师可以告知学生两点小秘籍:演讲时语气、语调适当,姿态大方;演讲时可...

单亲妈妈擦鞋16年 把儿子送进211高校

李仕芬的老家在重庆南川农村,家中有兄弟姊妹七人,读书时,她的成绩一直名列前茅,并以优异成绩考入初中。遗憾的是,因家庭条件差、父母不重视,她只得放弃求学之路。因为成绩不错,辍学后她还在村小兼任了一段时间的代课老师。李仕芬的学霸属性还在此后对儿子的教育中得到体现,周杰小学三年级到六年级的课程,几乎是靠...