教师惩戒立威信,教育改革促新风
教师在实施教育惩戒时,应避免过度惩戒,以免对学生造成身心伤害,影响其健康成长。最后,教师在依法行使教育惩戒权的同时,其合法权益也应得到保障,避免因正当行使职权而受到不公正对待。教师应不断提升自身的教育教学能力和素养,以便更好地把握教育惩戒的度和方法。教师可以在遵守规则的同时,有效地行使教育惩戒权,促进教育...
落实教育惩戒权,65.7%受访者建议细化案例解读明确权力边界
维护教师适当的教育惩戒权,65.7%的受访者建议通过细化案例解读的方式,让教师明确具体的边界,61.8%的受访者建议加强培训,提升教师洞察学生问题和化解矛盾的能力,59.6%的受访者建议学校监督教师依法实施教育惩戒,确保教育惩戒的权力不被滥用。李丽华建议,首先家长和老师要保证顺畅沟通,对于孩子在校发生的一些情况...
重拾教育惩戒权,要做到心中有爱、戒尺有度
施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》早已为惩戒权划出了“禁区”“红线”不得体罚,不能辱骂等等总而言之,手中的“戒尺”要有力度、更要有温度。惩戒的目的在于“教”,让教师发挥出更好的教育效果真正化解“不想管”“不敢管”的尴尬局面重拾教师的教育惩戒权,是重塑教育生态的关键一环在这...
李英锋|把维护教师教育惩戒权落到实处
维护教师的教育惩戒权,支持教师积极管教,需要进一步完善相关的法律法规规章,明确教育惩戒的触发情形和具体措施,详细规定在哪些具体情形下,教师可以对应实施哪种类型、幅度的惩戒,不能实施哪种类型、幅度的惩戒,以压缩自由裁量空间,给教师实施教育惩戒提供操作性强的依据和指南,让教师可以很方便、很容易地针对学生的不当...
...权的边界到底在哪里?专家:家校社协同配合助依法行使教育惩戒权
实际上,2021年3月1日施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)已明确,中小学教师可行使多种教育惩戒手段,同时也为惩戒权划出了“禁区”“红线”,赋予了学生、家长申诉的权利,并强调家校合作的重要性。有相关规定作为“靠山”,在教学实践中,为何仍有部分教师表示自己“不好管”“管不好”...
学校教育该如何为惩戒正名,让管教有度?
中共中央、国务院最新发文明确,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教(www.e993.com)2024年10月20日。一直以来,教育惩戒权话题备受关注,一边教师管不了、不敢管;一边是个别教师以体罚代替教育惩戒。《新闻晚高峰》特别策划《左右》,今天聚焦“该如何为惩戒正名,让管教有度”。家长老师怎么看...
“戒尺”还给老师!江苏一小学要给老师惩戒权治学生
“惩戒权是教育权不可或缺的一部分,《教师法》规定:教师有教育的权利,学校有处分的权利。地方立法层面,青岛当地制定了教师可以适当惩戒的制度。”赵律师表示,实施原则,应加上“合法性”原则,惩戒教育符合《义务教育法》和《未成年人保护法》,“不能对学生实施体罚和变相体罚,以及其他侮辱人格的行为”,严格遵守负面...
维护教师教育惩戒权 支持积极管教
《意见》明确提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教;依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行;大力减轻教师负担,统筹规范社会事务进校园,精简督查检查评比考核事项,为中小学、高校教师和科研人员减负松绑。《意见》的发布对于教师队伍建设有何重要意义,文件又有哪些亮点?对此,...
合理把握教师教育惩戒权的边界
教师教育惩戒权是教育过程中的重要一环,但明确其边界至关重要。教育惩戒权的边界首先体现在目的的正当性上。惩戒应是为了教育学生,帮助其认识错误、改正行为、促进成长,而不是教师发泄情绪或报复的手段。比如,对于学生故意扰乱课堂秩序的行为,教师给予适当惩戒是合理的,但若是因个人偏见而针对学生,则超出了边界。
体育老师扇小学生耳光,家长报案!法院:不属教育惩戒,属殴打他人...
老师扇耳光行为是否属教育惩戒?一审认为构成殴打他人的治安违法行为因不服警方决定,林某一方向法院提起行政诉讼,请求判决撤销梁平区公安局作出的不予行政处罚决定书,责令其对周某重新作出行政处罚决定。《中小学教育惩戒规则(试行)》(下称《教育惩戒规则》)规定,教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生...