亲子游戏该怎么玩?育儿难题如何解?浦东新区跑出科学育儿指导提质...

幼儿园特别培养了一支双师型的教师队伍,这支队伍既有0-3岁教育教养经验的教师,也有专注3-6岁的教师,“这样就能使我们的教师充分地储备早期教育的教研经验和教育教学的专业水平。”此外,幼儿园周边有很多的社区,幼儿园会在定点的辅导活动区域为社区居民提供早期教育的指导。金童幼儿园跟市、区托育服务指导中心以及...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

为了适合个别幼儿的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。在幼儿园中,个别化学习往往通过投放在各区角的材料实现。11、分组教学部分幼儿一起进行的活动形式。有利于教师对幼儿活动情况的了解和指导,有利于因材施教,有利于幼儿之间的相互交往与合作。12、主题活动一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,...

研训促提升 师者先成长 郑州市实验幼儿园开展体育活动专题培训

随后,杨勇又以互动的形式带领教师们集中进行了整队行进间的立定及不同方位转向等的指令练习,快速帮助教师掌握了队列队形变换的方法及要求,同时,他也有针对性地对老师们提出的问题适时给予指导和帮助。在讲解示范时,杨勇提出:“幼儿园编操要遵循因材施教的原则。”他从锁定主题及器械、音乐选择、早操动作编排、动作...

【包头铁路第一幼儿园】家庭教育课程五步教学法研讨

互动游戏引发思考互动游戏“出租车”将活动推向了一个小高潮。在这个游戏中,老师们积极参与,通过模拟出租车的行驶过程,引发大家对家庭教育课程核心的思考。在游戏结束后,大家纷纷分享自己的感悟,对家庭教育课程的核心有了更深入的理解。专业讲解指明道路“怎样上家庭教育课程”,王璐园长以“五部教学法”为依据为...

昆明市学前教育专题研讨活动在盘龙区圆满开展

实地观测后,教师们针对现场实例进行了小组研讨和集中分享,并针对观察幼儿游戏时,教师应如何在循证视角下准确、客观“看见”游戏中真实的幼儿,以及如何掌握科学、正确的观察方法和策略的问题,教师们各抒己见,相互借鉴、启发。最后,汤国红老师从真实性、科学性、有效性三个角度对本次教研活动作出了评价与指导。她指出,...

德州市推进“幼儿园以游戏为基本活动”课程改革

德城区区直机关幼儿园孩子们利用彩色吸管拼插“彩虹飞船”;乐陵市第一实验幼儿园孩子们在种植区种植花草、果蔬;齐河县第二幼儿园孩子们在水渠边制作浮游小船、用泥作画……在游戏中,孩子们自主选择游戏材料、游戏伙伴和游戏方式,健康体能、语言交流、合作意识、探究认知、美感表现、学习品质等得到了全面发展(www.e993.com)2024年11月11日。

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

构建以网络学习为主、探索线上线下相结合的研训方式,“训前线下实地诊断+训中线上集中培训答疑+训后跟踪指导”的立体交流三段式项目学习模式。江苏第二师范学院派驻专家走进全师公民办幼儿园,新疆师范大学派驻研究生团队定期走进十二师机关幼儿园,以幼儿园游戏活动为抓手,通过专家讲座、现场诊断指导、巡回教研指导、远程...

莒县:课程建设为幼儿插上成长的翅膀

它不受时间、地点、人数、材料的限制,又以其喜闻乐见的趣味性、科学性、实用性深深吸引着广大幼儿。民间游戏的材料是“土”的,但教育方法是灵活的;材料是“旧”的,但教育观念是新的;材料是廉价的,教育价值是高的。莒县果庄镇中心幼儿园坐落在美丽的雪山脚下,广袤的田野,丰富的自然资源,为民间游戏活动提供了...

牵手雷波,共建共享 天府七幼教师参加这场定点送教暨结对共建活动

在雷波县锦城镇幼儿园,天府七幼胡俊杰老师带来大班体育活动《运果子》,以“勇闯关卡运果子”情景游戏贯穿活动始终,引导幼儿通过自由搭建、机智调整、平稳运送等方式完成一关关的挑战;魏昭老师带来小班科学活动《颜色变变变》,用随处可见的矿泉水瓶和颜料作为教具,将科学与生活完美地结合起来,让幼儿在活动中表达、探索、...

幼儿园游戏的指导方法

一、确定游戏指导的方式(一)以自身为媒介教师以自身作为影响媒体指导幼儿的游戏,首先要考虑以什么身份介入幼儿的游戏。一般来说,教师可以以两种身份介入幼儿的游戏,即“游戏者”和“旁观者”。1.游戏者这是教师以与幼儿同样的“游戏者”身份进入幼儿的游戏,通过游戏的语言和行为对游戏进行指导。可采取平行游戏...