...促评价——青松小学基于青鹿智慧纸笔系统开展精准教学的课堂...

精准化教学的研讨,青松一直在路上...

AI赋能思政课堂教学评价与改进

课堂上,薛校长围绕教学目标,从贴近学生日常体验的校园活动入手,巧妙将学校办学理念“体悟坚持的力量,成就最好的自己”融入教学内容,引导学生讲述自己的“坚持故事”,并以身边的“小学长”、父母长辈、优秀人物代表等为榜样,体悟坚持品质的重要性。值得一提的是,在之前的两次试讲磨课过程中,薛校长和磨课团队充分结合由...

创新建构“目标导学”课堂教学范式

学评一致,设计活动根据目标导学教学范式,师生课堂活动的设计、评价与目标高度一致,将教师的“导”与学生的“学”紧密融合在一起。课前定学、预学。根据目标和评价的设计,结合不同学生的个性化学习需求,教师提供丰富的可视化工具辅助学生自学,学生梳理学习成果,记录学习困惑,检测自学成果。课中诊学、合学。课标要...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

“我与社会”是第一课的第一框，从中学生自身生活经验入手，引导学生体验并感受社会生活，认识“我”与社会的关系，理解“我”是社会的一分子。其编写的主要依据是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“关心社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。”本框共安排...

AI赋能教师专业发展!一文详解青鹿智慧纸笔的教学应用技巧!

智慧纸笔实现跨场景记录学生学习轨迹,并产生过程性评价,学情数据将能指导课堂教学改进与调整、作业设计与反馈等,助力教师的精准施教、学生的个性化学习。二、智能笔技术原理智慧纸笔系统的核心设备——智能笔,即点阵笔,其技术原理主要基于数字光学点阵技术。通过在普通纸张上印刷一层点码图案,智能笔前端的高速摄像头...

清华大学突出质量贡献建立评价新维度——

在教学档案袋制度设计中,着重突出“三个全”,即全过程记录、全要素评估、全方位提升(www.e993.com)2024年11月19日。全过程记录包括教学前准备,即教师的教学思想、课程理解定位、大纲讲义等;教学过程记录,即学生反应、课堂交流研讨情况等;教学结果反馈,即学生评价、专家同行评价和个人自评情况等。全要素评估,即在职务晋升评聘过程中,将教师的教学...

奥威亚数字化巡课评课,助力高校本科教育教学评估开展!

督导专家利用手机、电脑及平板就能实现课堂评分、填写评语、拍照截图等应用,实现评课记录无纸化留存;结合不同层次、不同类型的评价要求,设定自定义评价模板,辅助督导专家分类评价。(多流画面切换)校本资源建设,教学管理智能化通过AI前端数据的采集与整合,学校将分散的优质教育资源聚集起来,形成开放共享的教育资源库,...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

重复性思维主要通过识记、重复等达到记忆,理解思维通过模仿、类比等达到学懂,变式思维通过借鉴、生成达到学会,关联性思维通过关联联系、归纳概括、分析评价等达到融会贯通,创造性思维则通过形成观点、规划设计达到问题解决。课堂教学中就是以发展思维为目标,一层一层培养学生思维自主、提升学生思维等级、拓展思维视野。

聚焦课堂教学评价,华南课堂教学智能监测与发展中心揭牌

该中心坚持以新时期人才培养目标为导向，注重贴合教育教学需求和课程标准要求，基于自主研发的智能分析技术实现了大规模课堂教学课例的实时转录、标注、分析诊断，科学评价课堂教学水平，注重体现课堂教学在知识建构、思维启发、问题探究和创新应用上的水平，精准服务基础教育质量监测和教育治理工作，弥补了传统课堂教学评价中...

人工智能赋能课堂教学评价高峰学术研讨会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者张东)4月8日,人工智能赋能课堂教学评价高峰学术研讨会在北京市润丰学校举行。本次研讨会旨在贯彻落实党的二十大报告关于推进教育数字化的战略部署,探索评价改革引领下的教育高质量发展路径,进一步深化未来学校理论研究与实践探索。本