区域评价改革的“三化”探索
如在学科评价过程推进中,小学语文团队以“素养立意下小学语文第一学段综合评价设计与实施”为主题,充分发挥学科教研员、学校、骨干教师的作用,通过“个体任务”与“团队协作”的双重模式,骨干教师每人认领一个单元,完成单元能力细化指南,小组合力完成专项测评方案、课例、单元主题情境小作业设计和非纸笔测评方案,基地校进...
坚持五育并举 深化教育综合改革 奋力谱写新时代教育高质量发展...
以教育部重点课题《区域馆校课程的构建研究》为抓手,扎实推进劳动综合实践教育,成功创建市级劳动教育试点校5所,省级中小学生研学实践教育营地1个,获评成都市“首批劳动教育试点区”。科学教育是提升全民科学素质、建设教育强国、实现高水平科技自立自强的重要基础,加强新时代中小学科学教育工作至关重要。2023年年底,...
粤港澳大湾区人才服务重大成果发布会暨广东省青年科技创新研究会...
根据规划,“中心”将以5个方面为入口,开展业务:一是公共部门人才综合评价体系开发与应用;二是高层次科技创新创业人才综合评价体系开发与应用;三是以系列化人才管理技能技术培训、沙龙、讲座、论坛等形式,生产与输出人才管理思想产品;四是区域经济体人才“评价与发展”关联课题研究;五是湾区各类组织常规性“测评+”产品...
贵州双龙航空港经济区排名上升!全国17个国家级临空经济示范区2023...
国家发改委综合运输研究所、中国口岸协会、中国城市临空经济研究中心、北京临空国际技术研究院等组成联合课题组,连续五年编制《中国临空经济发展指数报告》(下称“指数”),对上一年度我国临空经济区的发展情况进行综合评价、形成评价指数报告,为各个临空经济区找出发展中存在的问题以及所面临的机遇、挑战。
【重磅报告】中国社会保险制度:改革实践、路径偏差与制度优化...
习近平总书记明确提出,“社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障,是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排,发挥着民生保障安全网、收入分配调节器、经济运行减震器的作用,是治国安邦的大问题。”同时强调要“分析我国社会保障体系建设的现状,研究存在的问题,明确完...
国家发展改革委体制改革综合司2024年研究课题征集公告
落实中央经济工作会议和2024年政府工作报告关于制定全国统一大市场建设标准指引的要求,研究选取符合建设全国统一大市场的总体要求、反映目标任务、体现当前短板弱项的指标指数,从高效规范、公平竞争、充分开放等维度对全国统一大市场建设进行量化指数试评价(www.e993.com)2024年10月11日。研究时间:2024年5月—12月...
务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!
1、课题研究、项目设计、综合实践、志愿服务四个板块,如果任意一项缺少学分,都将拿不到毕业证;2、典型事例部分党团活动和志愿服务必须填写;3、研究性学习及创新成果部分课题研究和项目(活动)设计必须填写。教师端后台新增加了四个审核模块只有学生端填完后,教师端才能填报,然后才能有学分...
北京大学破除“唯论文”倾向,探索研究生学术创新成果综合评价机制...
“然而,这种评价模式标准相对单一,过于强调发表学术论文,容易导致研究生在科研创新中急功近利,偏离教育初心,不利于研究生学术成长。”北京大学研究生院副院长肖云峰说。如何破除“唯论文”的倾向?如何通过教育评价改革让研究生能够潜心治学、攻坚克难?北京大学进行了研究生学术创新成果综合评价机制的探索。
2024年度国家发展改革委资源节约和环境保护司课题委托研究征集公告
为积极推进碳达峰碳中和、资源节约、环境保护工作,加强政策储备,强化决策支撑,现对2024年度重大课题项目,向社会公开征集研究单位。具体事项公告如下。一、研究题目及要点(一)碳达峰碳中和综合评价考核指标体系研究研究提出开展碳达峰碳中和综合评价考核的总体思路、基本原则和主要举措建议,提出碳达峰碳中和综合评价考核...
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
14.树立科学成才观念。坚持以德为先、能力为重、全面发展,坚持面向人人、因材施教、知行合一,坚决改变用分数给学生贴标签的做法,创新德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价体系,切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。