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中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的...
把爱带回家(63) | 学前教育:小班教学指导 科学活动“吹泡泡”
中国儿童中心学前教育部为学龄前宝贝们录制了丰富多彩的线上课程视频。今天,我们就一起来走进小班教学指导第八期——《吹泡泡》,快点开视频,和您的宝贝一起做个小游戏吧!原标题:《把爱带回家(63)|学前教育:小班教学指导科学活动“吹泡泡”》
把爱带回家(140) | 学前教育:中班教学指导《油和水》
《油和水》中国儿童中心学前教育部为学龄前宝贝们录制了丰富多彩的线上课程视频。今天,我们就一起来走进中班教学指导第六期——《油和水》,快点开视频,和您的宝贝一起做个小游戏吧!原标题:《把爱带回家(140)|学前教育:中班教学指导《油和水》》...
当心理学家走近幼儿园,会带来怎样的教育改变?
《纲要》中对幼儿的语言教学有明确的听、说、读、写[1]的教学目标,很多老师不敢教生字,担心背上“小学化”的标签,这就有些因噎废食,阅读教育的核心不是为了“识字”,而是一种素养教育、是思维教育,这也是教育观念的另一种升级,如何科学地融合好“阅读”与“去小学化”和“去学科化”,心理学家的整合型素养课...
淄博师专学前教育学院多措并举做好线上教学
为确保教学质量,学前教育学院不仅关注“教师的教”,更关注“学生的学”以及“学习的效果”,严格落实学校相关要求,加强统一组织管理,不断改进教学设计、丰富教学手段、创新教学模式,力争实现教学实施的“持续改进”,教学质量的“持续提升”。制订《学前教育学院关于疫情防控期间”线上教学”的相关意见》,对于线上...
赵先德:关心学前教育就是关注人类的未来
诺贝尔奖的获得者詹姆斯赫克曼先生,在2000年获得经济学诺贝尔奖之后,用了15年的时间研究一个课题,就是三岁之前的儿童,行为习惯与未来人生命运的关系(www.e993.com)2024年9月7日。在这个研究的同时,他得出了一个结论,就是7岁之前的性格教育,每投入1美元,将为未来社会的治理节省7-14美元。
枣庄市儿童福利院邀请南京特殊教育师范学院专家来院开展专题讲座
鲁网8月14日讯(记者杜伟)为提升福利院特殊教育办学能力,为院内孤弃儿童提供更加科学、规范的教学。近日,市儿童福利院特别邀请南京特殊教育师范学院副教授刘艳同志来院开展“学前教育活动设计”专题讲座。刘艳副教授从学前教育活动意义、学前教育活动的类型、学前教育活动设计、设计方案范例等方面展开剖析和讲解。同时,...
福建教招面试时间!新增9地资审名单!
2.小学、特教(不含学前教育):小学相应学科现行教材。3.幼儿园、特教学前教育:幼儿园《领域活动》现行教材。4.中职:中职学校相应学科现行教材。(二)面试形式1.中学、小学、中职、特教(不含学前教育)面试形式是编写教案30分钟,片段教学12分钟;2.幼儿园、特教学前教育面试形式是说、唱、弹、跳、绘画,其中“...
教育部明确师范生教师职业四大能力!
日前,教育部印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等五个文件。分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
第一部分为师德践行能力,包括遵守师德规范、涵养教育情怀两方面,强调知行合一,从知、情、意、行等方面引导师范生贯彻党的教育方针,努力成为“四有”好老师。第二部分为教学实践能力(其中学前教育专业为保育和教育实践能力),主要从掌握专业知识、学会教学设计、实施课程教学(学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、实施...