14岁女生被逼下跪扇耳光:校园欺凌为何屡禁不止?
但目前我国小初高中学校的学生主要任务还是学习,在学生心理健康教育的开展上还存在着开设的心理教育课程形式单一、表面;学校符合资质的心理教师人才资源不够等问题,再加上一个学校往往有着几百上千人,从校方管理到学生反馈之间可能隔了很多个环节与流程,校方不能够及时地发现问题,解决问题;学生遭受校园欺凌又不敢及时...
学生遭校园欺凌后各方如何承担责任?最高法司法解释明确
在校内遭到校外人员霸凌,学校是否担责?9月26日,最高法发布民法典侵权责任编司法解释(一),多个条文针对性规范了“校园欺凌”“校闹”等权益维护问题:未成年子女侵权,父母共同承担责任,离异夫妻共同承担侵权责任;未与未成年人形成抚养教育关系的继父母不承担监护人的侵权责任;学生遭校外人员霸凌,教育机构未尽管理职责...
儿子被欺负,父亲拦住霸凌者“教育”被行拘,该怎么处理学生欺凌
再次,家长要与学校保持密切联系和沟通。一旦发现孩子遭受欺凌,要及时向学校反映情况,请求学校介入处理。学校作为教育机构,有责任和义务维护学生的安全和权益,应该采取积极有效的措施来制止欺凌行为的发生。在这个过程中,家长要配合学校的工作,提供必要的支持和协助。如果学校未能及时采取措施制止欺凌行为,或者处理结果...
校园欺凌事件处理不当,教育部门回应责令整改
学校应加强宣传教育,提高学生的自我保护意识和法律意识;建立健全校园欺凌预防和应对机制,确保学生在面临欺凌时能得到及时的帮助和支持;加强家校合作,关注儿童成长,发现潜在的欺凌问题,需要早发现、早解决。需要及早发现和解决的潜在欺凌问题。普宁市城北中学的宣誓风波虽然只是一个小插曲,但却给我们所有人敲响了警钟...
发挥学校欺凌防治的关键作用,提升欺凌治理水平 | 关注
学校作为一个相对独立的群体性教育机构,在应对和解决欺凌问题上可以并且应该发挥重要而关键的作用。2024年4月,教育部办公厅印发的《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》中明确将“严禁校园内发生以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为,或教师漠视、纵容学生欺凌行为”作为基础教育规范管理负面清单条目之一...
法“未”你来丨面对校园欺凌怎么办?这次活动告诉你!
“遇到校园欺凌,首先就是要保护自己的安全,其次要及时告诉老师和家长,同时要学会用法律武器保护自己的合法权益……”课堂上,锁丽萍针对常见的校园欺凌行为提出了有针对性的解决方案,引导学生们不做沉默的受害者,不做冷眼的旁观者,更不做残忍的施暴者(www.e993.com)2024年10月20日。
校园欺凌:深入理解与有效干预
7、心理操控:部分欺凌行为涉及对受害者进行心理操控和精神折磨,如传播恐惧、制造罪恶感等。这类欺凌行为隐蔽且复杂,难以发现和应对。预防与干预策略1、学校层面:学校作为预防校园欺凌的第一线,应当构建全面的反欺凌政策,明确欺凌行为的界定、后果及干预措施,为学生、教师和家长提供清晰的行为指导,开展系统性的反欺凌...
重点关注 | 中外校园欺凌防治措施对比与应对策略探讨
法律法规:如果法律法规对欺凌行为的界定和惩罚不够明确,就无法有效预防和制止欺凌行为。个体因素个人心理问题:学生容易受到上述“家庭—学校—社会”三方面因素的综合影响,形成自卑、敏感、怯懦、孤僻或者骄横、偏执、自尊心强、嫉妒心强等心理,从而引发校园欺凌行为,成为欺凌者或被欺凌者。
秀洲法官走进校园 点亮防欺凌明灯
除了法律知识的普及,涂江天还特别强调了学校和家庭在预防校园欺凌中的重要作用。她呼吁学校加强学生的法治教育和心理健康教育,建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制;同时,家长也应密切关注孩子的情绪变化,加强与孩子的沟通,教育孩子如何正确处理人际关系,避免成为欺凌的受害者或加害者。
预防校园欺凌 守护学生平安——东华学校开展法治教育讲座
——东华学校开展法治教育讲座为有效预防校园欺凌,全面提高学生的法治观念和法治素养,增强同学们的安全防范意识和自我保护能力。近日,东华学校开展了“预防校园欺凌守护学生平安”为主题的法治教育讲座。特邀闻喜县人民检察院检察官白泽峰等三名同志来校为学生普法。