国科大郭田德:用课程思政“润物无声”的“宝藏”数学老师
郭田德始终坚持在课程中融入文化自信、爱国主义情怀、理想信念、传统文化等元素,也启发学生们如何研究问题、解决问题的能力,他的课也获得了北京市课程思政示范课的荣誉。教师节当日,郭田德收到学生们自发送的鲜花。受访者供图郭田德始终认为,在课堂教学中进行思政元素的渗透,是润物无声的。培养学生辩证思维、系统思...
关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...
各县(市、区)教育局,市直学校:根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政...
大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师
她将传承弘扬嘉庚精神与教育教学工作有机结合,打造有温度的思政课,厚植学生家国情怀;组建“模联”社团,编写嘉庚文化校本课程并出版;主持省级课题《嘉庚精神融入思政课一体化教学实践研究》,建设“嘉庚特色”思政品牌,组织“嘉庚系”学校共建“思政共同体”,成立嘉庚文化研究中心,组织创新人才培养论坛等。她还发挥名师示范...
“五育融合”视域下学校课程建设与发展大会暨第二届中小学特色...
大会将以“名家讲座+专题研讨+案例呈现+教学展示”等形式,集中展示各地各校优质特色课程,与广大教育同仁共同洞察新时代中小学校课程改革的“常量”与“变量”,回归高品质课程建设的逻辑源点与创新理路。通过聚焦新课标、新教材、新课程,探索融合课程建设,构建基于学生发展的“五育融合”课程,让课程链接生活,进而回归育...
“大思政”育人的安大实践:推进大中小学课程思政一体化建设
计算机科学学院徐怡老师在开发《工匠精神—“智慧”背后的软件质量保证技术和数学原理》这个高中数学课程思政案例时,用到杨辉三角的性质和组合数,把高中数学与软件测试结合起来,在让同学们了解数学具体应用的同时,也让大家能深刻体会到我国古代数学的伟大成就。而这种结合相关学科前沿的案例,高中数学老师一般很难独立开发。
天津市实施“三大行动” 推进基础教育扩优提质
一是加强中小学课程思政建设(www.e993.com)2024年10月28日。印发《天津市中小学课程思政建设实施方案(试行)》,涵盖小学、初中、高中和特殊教育,编制覆盖语文、数学等41个学科课程思政教学指南。开展三级教师全员培训,组织10场市级交流展示活动,遴选建设30个课程思政研究基地和300个教学设计示范案例,切实提升教师在教学中有机融合思政教育的能力。二是...
将思政教育融入课程!南师附中在大思政课视域下创新实践
将思政教育融入物理课、数学课、历史课……4月26日下午,南京师范大学附属中学举行“赓续红色血脉激扬美丽青春”思政教育研讨活动暨“大思政课视域下高中思政教育创新实践的研究”开题论证会。展示思政教育课程与活动,并进行开题论证。创新融合,思政教育进入各学科...
关于江门市中小学思政教育教学论文及班主任思政教育案例获奖结果...
根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二、三等奖共277篇论文,现予以公示。公示时间从2024年8月19日至2024年8月23日止。
数学课怎么上?教材怎么编?这场研讨会上找答案
贵州师范大学夏小刚教授指出课程思政对师范生培养的重要意义,并聚焦中学数学教学设计,通过案例展示了思政元素与教学方法的有机结合。重庆师范大学童莉教授分享了重师数学教育团队构建多元融合可持续发展模式的做法,为数学师范生的专业成长提供了宝贵经验。云南师范大学张勇教授分享了云南师大在数学教师教育课程体系建设方面的...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧的研究为抓手,提升学生的研究能力和素养,目前初步完成规划和设计。(二)找准优势智能和特长,开展创造性训练...