【五进五提升】吉安市第四届心理健康辅导“100场服务进校园”走进...

为贯彻落实《中小学生心理健康教育指导纲要》和《健康中国行动(2019-2030年)》要求,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养他们健全的人格和良好的心理素质,10月30日,吉安市第四届心理健康辅导“100场服务进校园”活动在吉水县文峰小学开展。

广州出台全国首部促进中小学生心理健康地方性法规

中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员张恩暐记者刘盾)日前,《广州市中小学生心理健康促进条例》(以下简称《条例》)对外公布。作为全国首部促进中小学生心理健康地方性法规,《条例》明确了政府、学校、家庭、社会等主体的责任,共同为学生身心健康成长构建良好成长和教育环境。《条例》要求,政府层面应建立中小学生心...

塑积极心态 做阳光少年——肥东县陈集学校开展心理健康教育团队...

为确保孩子们身心健康,快乐成长,促进学生人格和谐发展,10月14日下午,合肥市校外未成年人心理健康辅导中心走进陈集学校,开展心理健康教育团体辅导活动。旨在帮助孩子们树立正确的心理健康观,培养小学生积极、向上、乐观的心态。活动在学校阶梯教室举行,现场气氛热烈。活动开始前,主持人简要介绍了活动的背景,指出随着社会的发...

三台县各中小学:举行法治健康消防安全教育知识进校园活动

为进一步加强学生心理健康教育,引导学生正确应对情绪的变化,树立健康向上的良好心态,10月9日,永新小学邀请镇卫生院心理专家刘霞老师为孩子们开展心理健康知识专题讲座。讲座中,刘老师以通俗易懂的语言和生动的案例,围绕小学生常见的心理问题进行了深入浅出的解读和分析。讲座内容涵盖心理健康标准、心理疾病分类、情绪调节...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡

基础教育规范化、法治化、标准化是每位学生享有积极健康、全面而有个性的成长发展环境的重要保障。要深刻认识到深入开展“规范管理年”行动的现实立意和民生属性,是坚持法治意识、底线思维、问题导向整治破除基础教育领域存在的突出问题的有力抓手,是回应人民群众对优质教育期盼、努力办好人民满意的教育的必然要求。

关注青少年心理健康 长沙开展第33个“世界精神卫生日”主题活动

聂庭芳要求，要加强心理教师专业队伍建设，班主任要当好学生心理健康“守门人”，全校教职员工要成为学生的心理守护者，实现全员心育(www.e993.com)2024年11月10日。同时，家长应提升心理健康教育意识，营造和谐的家庭环境。会上发布了由长沙市教育科学研究院组织编写的《呵护成长从心开始—长沙市中小学生心理健康关爱手册》，分为家长篇和教师篇，...

重庆工会7个案例入选全国工会重点工作创新案例

二是多维联动，筑牢劳模育人根基。全面推行“劳模+课堂+基地”劳动育人模式，联合教育专家、劳模工匠共同设计家政厨艺、传统农耕等劳动教育课程10个，将劳模精神贯穿中小学劳动课、主题队会课。协调优质劳动教育实践基地，依托劳模创新工作室等与中小学结对共建校内外劳动教育实践基地56个。三是深度融合，释放劳模立体效能。...

关注孩子心理健康,从这份阅读报开始

曾先后荣获“中国优秀科普期刊”“全国百强报刊”“全国优秀少儿报刊”等等大奖。因为是青少年读物,所以报纸邀请了庞大的专家团队为少年们护航。比如,由中国关心下一代工作委员会教育中心担任指导单位,由重庆市未成年人心理健康工作联盟进行学术支持。联盟成员有来自西南大学、陆军军医大学等知名院校的心理学教授,以及众多...

...筑牢学生心理服务体系 四川省攀枝花市西区中小学生心理健康...

近年来,四川省攀枝花市西区聚焦青少年心理健康教育短板弱项,积极探索实践“12356”工作法,构建中小学生心理健康教育、问题疏导、危机转介等心理健康教育体系,取得积极成效,有效提高学生心理健康水平。一、开展情况(一)围绕“一个”目标,明确方向指引。围绕“中小学生身心健康发展”总目标,建立健全排查、疏导服务网络,帮...

达州中学三位老师荣获全省中小学生心理健康监测工作典型案例一等奖

四川新闻网消息近日,四川省教育评估院组织开展了全省中小学生心理健康监测工作典型案例征集评比活动,达州市各地各校踊跃参与,积极上报案例材料。经过专家评审,达州中学姜宏艳、罗广武、潘远超三位老师撰写的典型案例《同心共护--学生心理健康监测与干预中的多元主体协同体系》荣获一等奖。