五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

解析正方体的体积:6×6×6=216(立方厘米),正方体的表面积:6×6×6=216(平方厘米),无法比较大小,原题说法错误.6.正确解析底面积和高相等的长方体和正方体,它们的体积相等。故答案为:正确。7.错误解析一个棱长是6厘米的正方体的表面积是:6×6×6=216(平方厘米),体积是:6×6×6=...

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《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体和正方体...

3.7五年级下册第三单元《容积和容积单位》

1.容积的意义:容器所能容纳物体的体积,通常叫做它的容积。2.容积单位:升和毫升,分别用字母L和mL来表示。3.1L=1000mL1L=1dm??1L=1dm??长方体或正方体容器容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从容器里面测量长、宽、高。前面的内容:特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体...

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

2.一个长方体的体积是6.4立方分米,长是4分米,宽是4分米,高是()分米。3.一个长方体的横截面积是边长3厘米的正方形,它的长是5厘米,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。4.一个正方体的棱长是3厘米,用两个这样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方厘米,...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。

开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记

观摩课+报告:长方体容积练习顾志能(浙江省特级教师,浙江海盐县教研员)学术主持:刘莉(湖北省特级教师,湖北省小学数学教研员)观摩课+报告:折线统计图徐青(数学名师,广东喜耀粤西学校办学总顾问)观摩课+报告:平均数李保伟(江西省特级教师,丽水文元小学)...

9月1日起茶叶包装不得超4层!全国茶叶过度包装治理行动推进会召开

最大外包装体积计算方法如下：根据上述空隙率简易判定规则，我们对于茶叶常见净含量的包装计算出了允许的最大外包装体积，具体见下表(以厘米计)，便于企业和消费者快速查阅判断。案例1外形尺寸为27.5cm×11.3cm×6cm的长方体茶叶礼盒，净含量为100g(5g×20袋)。包装空隙率是否合格?解析：方法一：包装空隙率=(...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

小学数学知识点汇编(建议打印)

计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。(15)小数乘法的计算法则计算小数乘法,先按照乘法的法则算出积,再看因数中一共几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

第七届中国教育创新年会11月启幕:重建生态 | 价值与系统的力量

观摩课+报告:长方体容积练习顾志能(浙江省特级教师,浙江省海盐县教育研究中心)学术主持:刘莉(湖北省特级教师,湖北省小学数学教研员)观摩课+报告:折线统计图徐青(数学名师,广东喜耀粤西学校办学总顾问)观摩课+报告:平均数李保伟(江西省特级教师,丽水文元小学)...