课程思政教学案例丨弦线上驻波实验及趣味探究
陈佳洱,赵凯华,王殖东:面向21世纪,急待重建我国的工科物理教育王亚愚教授:清华物理系本科人才培养理念与实践葛惟昆教授:关于中外人才培养的几点思考安宇教授:为什么传统的课堂讲授模式需要改变安宇教授:其实教学就是积累的过程刘玉鑫教授:关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考沈乾若:重创理科教育的美加课程改革Henders...
鲁东大学:以学生为本创新课堂教学新模态
李振梅教学团队中既有深耕学术的大学教授,为学生提供坚实的理论基础;也有经验丰富的中学名师,用一线教学的鲜活案例为学生指明方向;还有充满活力的优秀教研员和满怀激情的师范生,他们紧密合作,采用讲授、深度研讨、经典案例分析等多种教学策略,为学生搭建起一座从理论到实践的桥梁。此外,李振梅团队采用线上线下混合式学习...
历史老师的AI助手!4000字案例详解,AI搞定工作计划、教案设计!
如何用AI进行互动式教学设计互动式教学有助于学生形成对历史的深入理解,培养历史思维能力、探究分析能力等核心素养。在互动式教学中,学生需要表达自己的观点、倾听他人的意见并进行分析和讨论。这种过程有助于培养学生的批判性思维、沟通能力和团队合作精神。而通过互动式教学,教师则可以及时了解学生对知识的掌握情况,...
关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...
根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...
广东省教育评价改革典型案例??
(一)提升了课堂教学的效能,教学目标得以实现。线上线下混合式教学打破传统教学的界限,使封闭的课堂走向开放,拓展了传统课堂教与学的时空;利用优质教学资源的支撑,满足了学生个性化、多元化的学习需求;重构课堂教学内容、重塑师生关系,教学过程得以优化、教学效果极大提高。采用真实的项目化教学,使学生将理论输入最大限度...
喜报!青岛育才中学教学案例收录到《2023智能教育发展蓝皮书》
恭喜青岛西海岸新区育才初级中学“基于虚拟仿真环境开展实验探究式教学”的案例,作为教育数字化转型收录到了《2023智能教育发展蓝皮书--智能技术助推教育数字化转型》!青岛西海岸新区育才初级中学基于虚拟环境开展实验课程体验式教学青岛西海岸新区育才初级中学秉承“教育即服务,质量即生命,特色即品牌”的办学理念,全力打造...
本期荐读丨“幼根的生长”支架式探究教学设计/林晓玲等
本刊2023年第11期刊发的《“幼根的生长”支架式探究教学设计》一文,以支架式教学为支撑,在宏观与微观结合的探索中,学生自主习得新知,达成课程标准倡导的“教学过程重实践”的理念,本期荐读。“幼根的生长”支架式探究教学设计林晓玲高志恒李刚张琪朱慧聂莹...
知行合一 | 卢昭 刘国文 何海燕:基于五育融合理念的求真课堂建构...
融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学;探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。各地要定期开展聚焦课堂教学质量的主题活动,注重培育、遴选和推广优秀教学模式、教学案例。2.求真课堂教学实践是落实新课标要求,培育学生核心素养的需要...
大学生化身“幼儿”:这场音乐课有何与众不同?| 职校探课
10月16日早上,记者探课奥尔夫音乐教室,50多名学前教育专业的大二学生围圈席地而坐,蔡霞老师正上一门名为《学前儿童音乐活动实践与教法》的课程,该课程理念以成就学生核心素养为导向、方法上以模块化项目式探究教学为主线,在这里,学生正在通过分声部合唱、即兴独唱、合作游戏、体态律动等方式演绎《找朋友》《打...
复旦大学:开展机器学习和深度学习课程建设
另一方面,为了使案例对学生更友好,把每届学生的优秀作品,经过一定的优化不断加入案例库,方便学生对照学习,增强学生的成就感和获得感。项目库的案例中还有一些开放型的问题,便于开展探究式教学,可以鼓励学生在学习案例的过程中,对现有的方案进行优化,甚至进行创新性的修改。