霍山县突出“教研训”一体 多点研修 助力教师专业发展
近年来,霍山县坚持“教、研、训”一体化教研模式,立足课堂教学,依托项目研究,聚点发力、多点研修,助力全县教师专业化发展。2024年,霍山县被安徽省教育科学院确定为“语文学科育人创新实践研究”项目基地县。聚点发力优课堂。研读课标,解读教材,以学习促教研的研学行动成了全县教师的必修课,也成为教师教研的必说话题。
合肥市六安路小学中铁国际城校区:美术教研训精彩纷呈——教研交流...
六月中旬,旨在通过教学展示、交流与研讨,提升美术老师的教学水平和专业素养的教研训一体化活动在六安路小学中铁国际城校区展开。五位美术组的骨干教师根据各自的专长和研究方向,选择了不同的课题进行说课展示。说课活动伊始,是由崔瑞杰老师给我们带来的《动画片的今昔》崔老师以生动的语言、精美的课件和丰富的案例,引导...
提升专业素养 助力教育高质量发展 ——合肥市六安路小学中铁校区...
通过教研训一体化的教研模式,将教学与研究有机结合,不仅提高了教学质量,同时也促进了教师之间的相互学习与成长,共同推动了学校教育教学工作的整体进步。在教研训一体化开展的过程中,涌现了一批优秀的老师和团队,总结会上,课程中心对优秀骨干老师、优秀青蓝结队师徒组合和优秀团队进行了表彰,努力与奉献是每位学生学业成长...
【调研中国】培养“内生力”教师 促进学前教育高质量发展
每学期末组织全园、全员参与的教师课程故事分享活动,今年以来围绕课程故事进行分享和教研活动4次,全面构建具有“内在生长力量”的课程领导力发展样态。教科一体,研训融合,在研究思考中形成专业张力致力于“教科研训一体化”建设,打造“互动互融,共享共生”的教学研究环境,以内容融合、人人参与、深度沉浸提升教科...
...南海区教育局:“三层联动”的区域规模化高质量教师研训一体化...
广东省佛山市南海区基于网络研修平台,基于区域名师、区域骨干教师、区域普通教师的发展需求,采取线上线下融合方式,以“理论讲座—优质课例观摩与分析—基于网络的行动研究—大赛活动”为研修路径,创造性地构建了“三层三化”的区域教师大规模研修模式,即依托网络平台,以“区域名师—区域骨干教师—区域普通教师”为主体,形...
河南滑县:“研训赛一体化”助力教师发展
“近年来,滑县整合教研、培训、电教资源,在全县中小学校开展‘研训赛一体化’学科工作坊建设和校本研修活动(www.e993.com)2024年7月27日。2022年,启动国培项目县建设以来,滑县结合实际,探索出了具有特色的教师发展道路。”河南省滑县教育教学研究中心主任韩建强说道。滑县是人口大县和教育大县,目前,共有各级各类学校733所。组建各学段各学科工作坊...
...拓展阅读与教师发展专题培训”、“江阴市望江杯小初高一体化...
为大力推进小初高英语拓展阅读,提升我市英语教师的教学研究能力,促进育人方式的创新,培育具有国际视野的未来性人才,12月7日,“无锡市中小学英语拓展阅读与教师发展专题培训”、“江阴市望江杯小初高一体化阅读研讨”暨“江阴市中小学英语名师工作室联盟研修”活动在江苏省南菁高级中学和江阴市敔山湾实验学校隆重举行。
提升专业素养,助力教育高质量发展——2024年六安路小学中铁校区...
通过教研训一体化的教研模式,将教学与研究有机结合,不仅提高了教学质量,同时也促进了教师之间的相互学习与成长,共同推动了学校教育教学工作的整体进步。在教研训一体化开展的过程中,涌现了一批优秀的老师和团队,总结会上,课程中心对优秀骨干老师、优秀青蓝结队师徒组合和优秀团队进行了表彰,努力与奉献是每位学生学业成长...
...市六安路小学中铁国际城校区2023年秋学期清源教师教研训一体化...
为落实英语学科育人目标,发展学生核心素养,促进教师专业水平提升,合肥市六安路小学中铁国际城校区于2023年11月27日下午在南区一楼多媒体开展了以“聚力同行,研思共进”为主题的英语学科教研训一体化活动。活动主要分为四个环节:课例展示、单元教学说课、备课过程展示与提问点评。本次活动方玲玲主任以及全体英语组老师共...
沈阳法库聚焦县域教研共同体 落实“备教学评”一体化教学模式
为推进“备教学评”一体化教学模式,构建思维型课堂,促进教师队伍专业提升,近日,沈阳法库开展“‘备教学评’一体化建构核心素养新课堂”主题研修活动,全面提升县域教研的理论高度。县域资源共享,探索课堂教学新样态“这次活动我收获颇丰,从知识传授到素养提升,从关注‘教’转向‘学’,在未来的教学中,更容易找准落实...