小学、幼儿园项目式学习案例 | 我是小小景观设计师 ——校园空地...

从目前实践的一些项目式学习案例中,可以看到主题学习的影子或者任务驱动的学习方式。主题式学习是基于同一个主题而展开的多学科学习,比如学习“桥”,语文课学习桥的文章,数学课学习桥的测量,音乐课学习桥的歌曲……任务式学习是基于一个最终目标,教师提前制订好计划和系列课程,分次执行,用多任务驱动的方式进行教学。...

杭州市胜利金都幼儿园举办幼儿美术活动专题讲座

中国教育在线浙江站讯(编辑鲁少辛通讯员李季萍)近日,杭州市胜利金都幼儿园荣幸地邀请到了浙江省余任天艺术研究会会员、杭州市美术教育家协会会员、原杭州市幼儿园园长培训中心副主任周谷良老师,为教师们呈现了一场关于幼儿美术活动的专题讲座。胜利金都幼儿园的全体教师以及第九区域链的老师们,随着周老师的深入讲...

杭州工艺美术博物馆研学课程获评“首届全省博物馆研学十佳案例”

01、主题鲜明“博物馆”是打造课程的根基,课程紧紧围绕本馆工艺美术及刀剪剑、伞、扇文化及制作工艺的主题特色进行设计开发;“妙手”是希望借助课程让参与者达成对传统工艺、非遗技艺的理解,提升自身在工艺美术方面的实践能力,从而激发创新创造能力。课程配套的体验材料包设计灵感均源自馆藏精品及工艺美术技艺。02、...

课程教学 | 三级课程协同育人的实践探索

根据课堂教学特点、课程育人规律,在不超过半小时的集中教育活动中,设计了“悟学展台→师说教坛→飞鸿投书→回小传声”四个主题板块,并与之相应匹配了“班级展示→教师讲授→知识竞答→网络传播”四大教学形态,层层推进开展系统性主题教育,促使全校各族师生有习得、有输出、有反馈、有传播,把民族团结进步创建工作真正做...

文化和旅游部办公厅关于印发《2024年全国美术馆馆藏精品展出季...

(一)主题内容聚焦庆祝中华人民共和国成立75周年、学习贯彻习近平总书记关于文艺工作重要论述精神和给中国美术馆老专家老艺术家回信精神,以展览形式抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果,展现新时代的多彩画卷和精神气象;坚持守正创新,加强馆藏资源研究与活化,彰显中国审美旨趣,传播当代中国价值观念;践行社会主义核心...

上海75项“强国复兴有我”群众性主题宣传教育重点项目发布

2024年上海市“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动项目(75项)01“人民城市”主题展简介:在上海展览中心东一馆举办,同步推出线上展(www.e993.com)2024年12月19日。灵活运用新媒体、AI互动、沉浸式体验等多元手段,系统展示上海把“为人民”和“人民建”更好统一起来,建设属于人民、服务人民、成就人民的美好城市的鲜活实践和丰硕成果。

绍兴市人民政府 教育

加紧落实《3~6岁儿童学习与发展指南》年内,市教育局根据教育部统一要求,紧扣“《3~6岁儿童学习与发展指南》——让科学育儿知识进入千家万户”的活动主题,借“绍兴市学前教育宣传月”活动,先后组织“越州大讲堂”“送讲座到新昌”等活动,为越城区和新昌县700多位家长送上“如何让绍兴们的孩子‘快乐生活,快...

涵养心灵,向美而行——美育主题研讨会在重庆举行

7月10日,“涵养心灵,向美而行”美育主题研讨会在重庆市大学城第一中学校举行。本次研讨会由教育家杂志社发起,重庆高新区公共服务局、西南大学美育研究院、四川美术学院联合主办,围绕美育意识提升、美育课程建设、艺术教育教学改革、教师美育素养提升、智慧赋能美育发展等话题,在思想与实践的交锋中,多维度探讨美育生态建...

没想到啊,还真让我找到一个超级满意的创意美术课!

不少中小学期末美术分数考评,校外学习+艺术特长占总分高达20%,而参与比赛就是校外艺术学习的重要活动之一。所以啊,心有余力的姐妹美育启蒙还是要做的,哪怕不考级不比赛,涉猎沉淀还是要的。我们家是从幼儿园开始,我鼓励他们去探索各种形式的艺术体验(无所谓脏兮兮)。

云南巧家县开展学前教育美育主题研讨

日前,由昭通市巧家县教育体育局主办的巧家县学前教育美育研讨活动在邱家屿幼儿园举行,活动旨在进一步提升全县幼儿园办园水平与质量,扎实推动学前教育高质量发展,有效落实“美育回归初心”的教育理念,全面提高幼儿教师美术教育教学专业素养。研讨会上,专家聚焦前沿理论知识、全新美育视角,通过理论讲解、案例分享、现场观摩作...