《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)

2.信息技术教学设计能力。能根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)规定的课程目标,针对高中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容,制定具体的教学目标;能够根据教学内容的特点、学生个体差异,确定教学重点和教学难点;根据不同课程模块的特点,合理选择教学策略和教学方法;合理利用信息技术教学资源...

2023年全国中小学信息技术创新应用与课堂实践研讨会成功举办,聚焦...

在促进区域教育优质均衡发展的过程中,房山区不断探索新赛道,将教育信息化作为推动区域教育新一轮发展的引擎,牢牢抓住教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家级实验区项目建设的重大契机,带动各学校在“教学研评管”五个维度整体变革,实现了教师、学生、教学资源等多维信息的交互与融合。期待与大家共...

陕西国际商贸学院成功举办第六届全国高校混合式教学设计创新大赛...

混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨,致力于挖掘、展示混合式课程建设及实施成果,推动高校教师信息化教学能力提升。下一步学校将以此次大赛为契机,进一步引导教师更新教学理念,运用现代信息技术手段,深入开展混合式教学课程建设,实现互联网技术支持下的课堂教学和教育技术的深度融合,最终...

陕西省教育厅办公室关于开展陕西省第三届中小学课堂教学创新大赛...

以赛促教、以赛促改、以赛促创,持续深化我省基础教育教学改革,引导全省中小学坚持以生为本的教育理念,深入开展教育教学改革研究,积极发挥课堂育人主渠道、主阵地作用,引领教师创新教学理念、教学方法、教学手段和教学评价,不断推动课堂教学创新,着力提升课堂教学质量,落实义务教育课程方案和课程标准(2022年版)、普通高中...

...中国信息技术教育》2024年第3-4期:“中小学教师信息技术创新...

2023中小学教师信息技术创新与实践活动(EOC)优秀作品展示,涉及课堂教学类、教学资源类、教育管理类、论文成果类、素养教育类和特色课程类六个类别项目。参与活动的作品,充分体现了教师信息技术教学应用的较高水平,展现了当前教育数字化转型中的实践成果。

AI引领教学创新一一人工智能技术在教学设计制作中的应用与实践

随着人工智能技术的不断发展,AI在教学中的应用已经成为了教育科技领域的一个热门话题,教育数字化智能化是未来趋势(www.e993.com)2024年11月27日。为推动数字化赋能教育现代化的国家战略,进一步探索信息技术背景下的课堂教学创新,促进信息技术特别是智能技术与教育教学深度融合,聚焦职教拟举办“AI引领教学创新一一人工智能技术在教学设计制作中的应用与实...

喜报!泰山学院附属中学3项教学案例在“第七届全球未来教育设计...

????鲁网8月24日讯8月20日,由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究院联合主办的“第七届全球未来教育设计大赛”中小学赛道终审在北京师范大学昌平校园举行。此次终审活动与2024全球智慧教育大会(GlobalSmartEducationConference,GSE)同期举行,泰山学院附属中学三项教学设计案例参评获奖。其中,王文丽老师设...

四川托普信息技术职业学院举办2024年青年教师教学竞赛

易思飞希望青年教师要充分认识到“课程最重要的是‘含金量’”,不断充实自己的课程,进一步明确自身的教学理念、教学定位;要更加注重专业学习、经验积累以及教育理念的更新,充分利用项目教学、案例教学等创新教学方法,在教学中主动引导学生举一反三,从而不断提高课堂教学的质量。

学习“2024年河北省信息技术与教学融合优质课大赛专题培训”随笔

这不仅要求教师对本学科有一定的造诣，还对教师创新课堂提出了挑战。因此，我始终倡议，融合课权重在优质课评比中最高最重的，它不仅有常规优质课要求的内容、环节、教师、教学手段等要求，还增加了信息技术及“原创”等更高标准。3.教学设计与技术应用这是具体要求方面的。目标和环境不细说了，主要谈谈教学设计和...

数字素养新风尚 | 湖南省中小学教师发展中心:在线集体备课大赛...

展望未来,随着信息技术的不断进步和普及,数字素养教育将成为推动社会发展的重要力量。湖南省中小学教师发展中心通过举办在线集体备课大赛等创新举措,不仅为全省教师搭建了数字化学习与交流的新平台,更为提升全民数字素养与技能贡献了宝贵的经验与智慧。将来,湖南将涌现出更多像这样的教育创新案例,共同绘制出一幅数字素养教...