“心”培训 促成长—2024湘乡市农村小学心理健康骨干教师校本研修...

下午全体成员共同对上午两堂课进行了交流与分享。潘敏老师和罗香玉老师首先对自己的课进行了经验分享,将课前设计的困惑、课中环节的联系及学情的把握一一道来,给全体学员设计心理活动课提供了思路和方法。老师们随后积极地进行了评课活动,从教学设计、师生活动、教师智慧、学生参与、板书等各个方面各抒己见,畅谈收获。

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

五、课程(一)课程的含义、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理(二)我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点(三)新课程带来的变革六、课堂教学(一)教学的含义、教学理论及教学理论流派(二)课堂教学设计的含义、基本程序、主要...

心理韧性培育进校本课程

在课程上按照“模块—主题—课时”的结构来整体架构课程,由点及面带动全体教师参与。三是形成课程实践的基本范式。逐渐打造并形成了“四心”校本课程的范式,即“心放松、心探索、心共鸣、心自问”,在课程实施中培养学生的积极心理品质,同时在教学研修中有效运用课堂观察量表、典型案例等工具,提升校本专题课程的实施质...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

校长、教导处全程参与教研活动,聆听了三年级语文、六年级数学教研课,两位上课教师根据对教材的理解,制定了独特的教学设计,通过灵活的实操和娴熟的课堂驾驭能力进行了独具风格的课堂教学展示。在评课议课环节中,老师们深入交流和研讨,对授课教师的课堂进行了公正客观的评价,同时交流分享了各自的教学经验和教学方法,对日常...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

为提升教育教学质量,三台县景福镇中心小学认真学习贯彻《三台县中小学“三六常规”管理基本要求》的相关精神,完善各项教学制度,强化对教学工作的规划、组织与监督,确保领导干部深入教学一线。加强督查;从教师备课、上课、作业批改到课后辅导,严格按照要求执行,精心设计教学环节,关注学生差异;在学生学习习惯的培养上,我们...

小学教育研究生考什么科目

1.教育学:作为小学教育专业的核心学科,教育学是研究生考试的重要科目之一(www.e993.com)2024年11月7日。通过深入学习教育学理论和方法,可以提升教育实践能力。2.课程与教学论:了解课程设计、教学方法等内容,对于未来的教学工作至关重要。熟悉这些知识可以帮助研究生更好地应对教学挑战。

【资讯】江门市组织全市心理教师、班主任观摩“南方教研大讲堂...

江门市新会睦洲小学许晓贞此次小初高一体化设计主题活动是非常难得的学习机会,深感荣幸,也让我受益匪浅。目前心理健康课堂教学中不同学段间的教学设计的系统性和整体性尚待提高,因此此次活动对进一步加强课程设计的科学性和规范性、如何更好地实行分层教学具有启发意义。在课例展示与研讨中,其围绕“积极情绪”主题教...

推动小学教育高质量发展,这场学术研讨会在五华区举行

9月23日,中国教育学会小学教育专业委员会2024年单位会员系列活动(第二期)暨“立德树人,教育特色行”学术研讨会,在昆明市五华区青少年宫拉开帷幕。来自全国各地的专家学者齐聚一堂,以“小学特色发展与教育创新——学科融合的课程与教学设计”为主题进行了交流分享。

我市心理健康教育工作成效显著 - 四平市人民政府

三是上好“三堂课”,实现“健康教育全覆盖”。在全市各中小学校(包括中职学校)普遍开设心理健康教育活动课,将心理健康教育列入课程安排。举办四平市第六届中小学心理健康教育教学名师评选活动,评选出教学新秀6名。开展四平市中小学心理健康教育学科优秀教学设计、咨询案例评选活动,评选出优秀教学设计20个,优秀咨询案例18...

中小学如何提升网络安全教育有效性

首先是依托国家智慧教育公共服务平台梳理网络安全教育备课素材、案例,通过集体备课、骨干教师示范课研讨、教学专题研修等多种教研活动,协助任课教师诊断自身问题,不断突破教学瓶颈。其次是发挥大中小学教师各自优势,形成科研联动机制,以科研项目为载体推动学科间、学段间协同发展。大学教师发挥科研能力和专业优势,钻研理论前沿...