...发展蓝图——北海市海城区第二小学“德育评价体系”改革实施案例

2024年暑期,该校受邀到西藏自治区米林市,就德育评价体系的创新与实践进行深度分享与交流,旨在通过经验互鉴,激发更多地区学校的德育活力,共同推动教育质量的全面提升。同时,为了进一步巩固和扩大德育评价改革的成果,该校将此项工作申报为2024年北海市教育数字化转型的优秀案例。希望通过这一平台,展现我校在利用数字技术优...

小学数学教学中德育渗透的缺失与重构

当前应正确看待小学数学教学中德育渗透的缺失问题,并且找到重构路径,以期让德育有效融入小学数学教学中去。一、小学数学教学中德育缺失的体现(一)教师忽略教材中德育素材当前小学数学教学实践中,教师往往会将数学知识是否掌握、数学技能是否得以锻炼作为焦点,从而忽视了教材中蕴含的丰富德育资源。比如在六年级上册“圆”...

让中华优秀传统文化融入初中德育教育

在初中阶段的道德教育实践中,教师可以多多开展特色活动,比如组织关于中华优秀传统文化的演讲比赛,摆脱仍采用灌输知识点的方式教学,让学生对传统文化知识的掌握不只是简单记忆,而对民族精神和文化意蕴进行深入挖掘。鼓励学生将古诗词、传统节日、民间艺术等文化知识与日常生活实例相结合,让他们不仅能够充分了解精神内涵、主动...

同济教学案例获2024年全国水利类专业课程思政优秀教学案例一等奖...

9月19日,土木工程学院水利工程系刘曙光教授应邀在第三届水利德育教育研讨会上,介绍了刚刚获得2024年全国水利类专业课程思政优秀教学案例一等奖的“河流动力学”案例,获得了与会代表的一致称赞。该案例名为“弯曲型河道演绎人与自然和谐共生的治水之道”,由刘曙光教授和娄厦副教授共同完成。刘曙光教学团队针对专业课与思...

霍邱县教育局关于组织开展2024年中小学“学科德育精品课程...

将社会主义核心价值观要求细化落实到各学科课程的德育目标之中,探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法,提升综合育人效果,根据市教育局文件要求,现决定在全县中小学开展2024年“学科德育精品课程”“德育主题班队会”和“德育典型案例”征集评选活动,并遴选优秀作品参加市级评选,请各校高度重视,做好宣传,鼓励教师...

基于核心素养下学科教学中渗透德育的研究开题报告

4、探索本土化德育路径，推广成功经验案例本课题的研究还着眼于探索一种适合本地区、本学校发展的德育渗透教学方式(www.e993.com)2024年11月17日。通过深入研究和实践，我们积累了一系列成功的经验和案例，这些经验和案例不仅为本地区、本学校的德育工作提供了有力的支持，也为其他学校和地区提供了有益的借鉴。通过推广这些成功经验，我们希望能够...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

学院思政课教学改革成果入选中国职业技术教育学会德育工作委员会...

为总结推广各地各校加强思政课建设和思政课教学改革的典型经验，更好地发挥思政课关键课程作用，中国职业技术教育学会德育工作委员会组织开展了职业院校加强思政课建设和深化思政课教学改革典型案例征集活动。学院思政课教学改革成果《在“理情交融、立破并举”中讲好人生大课——“思想道德与法治”课程教学改革的实践探索...

关于在小学科学课堂渗透德育的思考

科学课堂是小学生通过生活中的常见现象,学习自然科学知识的主要途径,是未来生物、化学、物理等学科学习的重要基础。本文将简要阐述在小学科学课堂中融入德育教学的必要价值,并结合具体的教学案例,探索其融入的方法与途径,期望在丰富小学生自然科学知识的同时,全面提升其综合素质。

典型需要分享!专家校长齐聚云岩 研讨优秀德育案例

同台竞技展风采，以赛促教共成长。1月17至19日，在教育部基础教育教学指导专业委员会德育工作指导委员会指导下，云岩区教育局举行云岩区教育系统2023年“以《中小学德育工作指南》为遵循的学校德育课程体系建设”案例评选大赛，云岩区各学校有关负责人，团（队）、德育干部参加。本次大赛以提高云岩区中小学德育工作水平...