知耕鸟教育传统手工艺实践(功能)教室落地案例

秉持多学科交叉融合理念,在手工教学中巧妙渗透各学科知识。例如在了解手工材料特性及工艺演变过程中涉及科学知识探索,在手工艺品的色彩搭配、造型设计等则充分发挥美术学科的艺术魅力等,全方位提升学生综合素养。其四,定制特色鲜明。依据学校的地域文化特色、办学理念以及学生的实际需求,量身定制专属手工课程方案。学校领...

抬头率高了 点头率多了 宜春市推进大中小学思政教育一体化建设

情景表演、舞蹈、体操、武术、音乐、手工制作……近日,宜春市学校思政课建设推进会暨第三届学校思政课成果展示活动如期举办,来自全市130所学校的300余名师生,集中展示了“爱国情”“强国志”“报国行”三个部分的课程思政成果。近年来,宜春市坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,高位推动思政教育一体化,...

培养全能小达人,这个暑期活动营真不错!

结合小学一年级上册的英语课本,通过歌曲、游戏等互动形式,激发孩子们对英语的兴趣。05运动手工小达人系统学习旱地冰壶运动和其他手工制作,提高孩子们的动手能力和身体协调性,同时培养团队合作精神。农场体验除了知识分享,还有各种农场趣味活动打造一米菜园、亲近小动物、打水仗等让孩子们逃离钢铁森林,告别电子设备...

宋田桂:上好“大思政课” 培育时代新人

带领思政课教师围绕树立生态文明新理念的教学内容,布置学生利用废旧物资,结合自身专业来表现绿色发展主题,要求学前专业用剪纸、窗花、手工等来制作,建筑专业运用专业测量比例制作模型,信息技术专业用制作视频来展示等,达到思政与专业相互促进、相互融合的效果。在教学新形式探索实践方面,他在增强思政课的获得感上下功夫。采...

珠海市社区康园中心优秀服务案例展示(二)

工作人员结合视频和制作流程图对学员进行阶段性的、个别化的技能培训,指导学员制作扭扭棒手工产品及包装,从零基础开始,让学员掌握每个制作工序的要求和制作的操作技能。工作人员通过团体教学方式,观察记录每位学员个人能力及特点,将操作技能拆分为以下步骤:(1)前期物料准备:将扭扭棒的颜色、数量找齐,并裁剪或对折成合适...

刘文良、潘泺宇:共生共存:当代纤维艺术的一个案例研究

共生共存:当代纤维艺术的一个案例研究文/刘文良潘泺宇引言2021年1月16日,“从洛桑到北京”第十一届国际纤维艺术双年展全球开幕,对比往届国际纤维艺术双年展,第十一届展览呈现出新面貌(www.e993.com)2024年11月2日。此次纤维艺术双年展以“共生共存”为主题,以线上“云”展览的形式为全球观众展现。对于“从洛桑到北京”这一系列国...

2022年亳州工业学校教学质量报告

新能源汽车创新型教学实训中心建设案例一、背景(一)专业人才需求基本状况⒈行业发展现状及趋势伴随“十三五”期间新能源汽车的飞速发展,新能源汽车的保有量逐年飞速提高,新能源汽车的产量问题、行驶安全问题都成为社会关注的焦点,从而专业从事新能源汽车生产制造、安装调试、维护保养、维修检测等岗位的人员缺口...

关于开展“引领杯”浦东新区第二十届学生艺术节系列活动的通知

制作技术规范中小学美育改革创新优秀成果包括教学案例、教学研究、实践活动、校园文化等方面,主要选题及要求如下。一、教学案例(一)选题1.艺术课程活力课堂2.跨学科美育教学课例3.数字技术在美育教学的应用4.美育课后服务教学实践(二)要求1.教学案例成果为真实反映新时代中小学美育课堂教学改革创新实践的课...

固城街道开展“粽香飘逸 情暖端午”暨爱眼日宣传活动

之后的爱眼操教学,大家在老师的耐心指导下,跟随步骤仔细练习,每一个动作都做得认真且到位。通过简单的眼保健操,大家不仅学会了保护眼睛的实用方法,更感受到了彼此间的关爱与支持,整个过程充满了温暖和感动。在随后的手工制作艾草挂饰活动中,孩子们与残疾群众互相合作,巧妙地将艾草与五彩绳结在一起。制作过程中,...

极目云探校|揭秘武汉市第二十三中学“低进高出”的秘诀

蒋校长:二十三中水科技社团围绕长江大保护、围绕身边的墨水湖开展探究活动,是学校特色社团之一。实行导师责任制,利用先进的实验平台开展校本课程教学及多样化的实践活动:生物模型制作大赛、专家讲座、生态研学等。同学们走出课堂、亲身参与水资源调查、水质监测等活动。