河塌初中成功举行 2024年“订单式”教研暨名师送教(道法)活动

在公开课展示环节,河塌初中陈亚芬教师与城关初中优秀教师李纯英老师通过“同课异构”方式教学《预防犯罪》。“花开两朵,各表一枝”。陈亚芬老师通过案例教学、情境教学及启发式教学等方法帮助学生了解违法与犯罪的区别,分析未成年人犯罪的主要原因,增强未成年人预防犯罪意识。学生踊跃发言,课上气氛活跃。李纯英老师借...

洞口县新平完全小学举行道德与法治教学比武精彩纷呈

本网讯(通讯员陈绍玉)2024年10月16日,新平完全小学举办了一场精彩的道法无生课堂教学比武。来自各个年级的优秀教师们齐聚一堂,展现出了高超的教学水平和专业素养。本次教学比武竞赛设“课堂授课”和“时政述评”两个环节,比赛顺序当场抽签决定。比赛顺序如下:三年级袁玲霞老师带来了《心中的“110”》,四...

开题凝智谱新篇 科研赋能共成长|教学|语文|英语|教育|课题|立德...

开题报告陈述环节,五位教师代表分别就各自学科的研究课题进行了精彩汇报。小学语文课堂中生态意识的培养-以一年级识字教学为例王远茹老师研究聚焦小学一年级语文识字教学中生态意识的嵌入,涵盖研究内容、范围对象、方法及时间安排,旨在通过教学案例设计和实践,帮助学生感知自然之美,为小学语文教学和生态教育的有机结合提...

泉州公布第三批课后服务工作典型案例

学校不仅开展每日跳绳活动,将体育与道法、语文、数学等学科融合,引导学生强健体魄;而且融合传统文化,开设功夫扇操和舞狮特色体育课程;还融合数字技术,研发体育教学“数字课程”,如《篮球进攻技巧》《欢乐天使GO》《五步拳》《花样跳绳》,老师们通过观看精品微课程学习技术动作,利用数据分析技术帮助学生找出薄弱环节,通过线...

“道法”开卷考 考什么?怎么评?

道德与法治开卷考试的目的不再是追求成绩的区分度,而是促进思政教育效果的巩固。考试旨在通过对实际案例的真实认知激发学生的学习兴趣,而不再依靠采分点和得分率,撬动学生和教师对课程的重视。测试卷命题在情境设计上充分体现实践性、开放性和选择性,注重在思考中增强价值认同,巩固育人成效。试题呈现和设问设计上充分体...

浅议初中道法情感态度与价值观教育的实现策略

1.整合情感教育于课程内容(www.e993.com)2024年11月27日。以部编版八年级下册《自由平等的真谛》为例,教师可采取情境创设、故事引入、问题引入、利用媒体资源展示案例、行动倡议等策略来融入情感态度与价值观教育。这样的教学设计不仅丰富了课堂内容,还提升了教学的吸引力和实效性,有助于学生全面素质的提升。

“道法”润心,铸魂育人 “历”久弥新,“史”志不渝 淮滨县实验...

二十多年的教学经历,她深刻认识到道德与法治这门学科的重要性。它不仅是知识的传授,更是价值观的塑造、品德的培养和法治观念的启蒙。在教学中,她注重引导学生关注社会热点,通过案例分析、小组讨论等多种教学方法,激发学生的思考和探究欲望,引导学生在复杂的社会现象时,明辨是非,坚守正道。让他们在学习中逐渐形成正确...

北京市召开中小学课堂教学改革现场会

????新华网北京4月17日电16日,北京市教委、北京教科院在东直门中学联合召开北京市中小学课堂教学改革现场会。今年,北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节,以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委会教科文卫办公室副主任龚波,市委教育工委委员、市教委副主任王攀,...

曲江三小教育集团校际教学交流活动在曲江第十三小学举行

阳光讯(记者杨小娟)为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂,推进校际交流,促进协同发展,5月21日上午,曲江三小教育集团校际教学交流之道法专场教研活动在西安市曲江第十三小学举行。本次活动以“践行新课标理念关注学生核心素养培养”为教学研讨主题,聚焦课堂,通过观摩、说课、评课研讨等方式,助力教师专业成长。曲江三小...

首师大主办小学道法教师专业素养提升研讨会

近日，由首都师范大学初等教育学院、首师大儿童生命与道德教育研究中心、首师大小学教师专业发展研究中心主办，首师大学朝阳小学承办的“第五届全国小学德育专业化暨道德与法治教师专业素养提升研讨会”顺利召开。会议以促进德育教师专业化的高质量发展为宗旨，接收论文、教学案例150余份，全国30多所大学、中小学及教研机构...