刘娟名师网络工作室:创新数学思维 深研课程思政
通过税率的学习增强学生的法律意识,帮助学生更好地认识到税收取之于民、用之于民,让孩子们从小种下遵纪守法的种子;双峰县永丰街道中心学校的胡安邦老师执教了《平均数》,她以杭州亚运会导入,创设情境引导孩子们感悟“平均数”,同时结合不同角度、不同层面的平均数,渗透拼搏、奋进、爱国的思想教育;娄底华达学校的...
【已结束】关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
地址:西安市长安南路563号陕西省教育厅,710055陕西省教育厅2021年5月12日附件1陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品(一等奖)一、微课(28个)二、数字故事(12个)三、创新课堂(14个)四、STEAM课程案例(6个)五、学科系列微课(12个)(二等奖)一、微课(81个)...
创新数学思维,深研课程思政
创设情境的同时结合不同角度、不同层面的平均数,渗透拼搏、奋进、爱国的思想教育;娄底华达学校教师李瑶老师执教的《圆的认识》通过引导学生自主学习、自主操作,渗透“公正、平等”的内涵。
互学共研 携手共进 | 黄陵小学开展“最优品牌教科研组”展示活动
接着唐文婷老师进行《圆的认识》案例展示,结合本单元例题,思考单元主要教学任务,明确单元教学目标,课时教学目标,例题教学目标。随后康艳艳老师具体介绍了六个年级不同的综合与实践课,通过综合与实践课有效实现了学生跨学科学习,让学习真正发生。最后于多老师结合自己的综合实践课《数字与信息》向大家分享交流了本学期数学...
汝城县沙洲芙蓉学校:城乡联动展异彩 携手教研促成长
当天,湖南师大附中星沙实验学校教师曾琴、杨梦嘉分别带来了两堂精彩的思政课《不是每个抱抱都美好》《家乡的发展》。她们充分运用现代信息技术手段,结合社会热点,贴近沙洲学生需要,采用案例教学法,使课堂教学充盈生活味、生动性、趣味性和针对性,增强了学生保护自我的能力和建设家乡的意识。活动相关负责人表示,通过...
如何提高课堂吸引力?|良师成长指南
例如:教学《圆的认识》一课,教师一走进教室,就带着“情绪”向学生讲述:“今天,我和儿子较上劲了(www.e993.com)2024年10月27日。我说这个圆片很圆,他非说不圆。我就问你们一句,你们认为它圆还是不圆?”学生立刻就被老师抛出来的“家庭矛盾”吸引了。要判断这张圆片“圆还是不圆”需要以理服人啊!
“双减”之下如何优化作业设计、提高课堂效率?来看福州这群小学...
福州市鼓一小张辉老师带来《圆的认识》一课。“双减”政策出台,传达了明确的信号:让教育回归校内、回归课堂。那么,老师们该如何把“双减”政策细化和落实?如何做到高效精准的学校教育?如何实现学生全面发展和健康成长?12月10日,福州市鼓楼区举行2021年鼓一学区共同体暨鼓一小教育教学年会,对此议题进行深度探讨。