用心教学 科学评价 让每个孩子都“闪光”

10月25日上午,随着大东区杏坛小学的校歌《杏坛春晓》唱响,由沈阳市教育研究院主办,大东区教育局、大东区教师进修学校、大东区杏坛小学教育集团承办的2024年沈阳市教育评价现场会暨“教育评价大家谈”首场活动正式举行。现场,不仅向荣获一等奖的教育评价案例颁奖,还选出5个案例由学校代表上台分享。与会嘉宾纷纷表示,“...

“双师课堂助力学生自主学习”实践案例

“双师课堂助力学生自主学习”模式主要是依托国家中小学智慧教育平台,以“两单三学”为载体,以核心问题为驱动,通过五个教学环节加学生课前、课中、课后三次输出,对学生的学习资源和学习过程进行设计、管理和评价,构建了以“输出为本”、以学习者为中心教育教学场景,目的是培养学生的自主学习能力,使学生由“学会”走...

成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...

由中国教育学会中学数学教学专业委员会主编的《初中数学核心素养行为表现及其教学案例研究》系列丛书,历经两年多的不懈努力,8个分册的编写工作相继完成,并于2024年9月由华东师范大学出版社正式出版发行。为充分发挥系列丛书指导作用,帮助广大初中数学教师深刻理解数学核心素养内涵,进一步提高课堂教学效率,2024年9月26日至9...

“一核两翼”强支撑 课程教学体系促提升

打造“适切”课程教学评价案例2020年,《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。2021年,《义务教育质量评价指南》对义务教育质量评价给出了具体指导与具体指标。教育评价改革的稳妥推进需要区校协同的基层实...

《思想政治学科知识与教学能力》(高级中学)

1.认识思想政治课教学过程的特点和规律,领会思想政治教育教学的基本理念,熟悉思想政治课教学的组织形式和基本环节。2.运用情境教学、案例教学、讨论式教学、学导式教学、活动教学、讲授式教学等教学方法,引导学生参与活动体验,开展自主学习、合作学习和探究学习。

《科学学科知识与教学能力》(初级中学) 笔试大纲

3.能编制、选择符合教学目标和教学内容的作业,能运用多样化的评价方法对学生的学习活动进行正确评价,以促进学生的发展(www.e993.com)2024年11月7日。三、试卷结构模块比例题型科学知识与教学知识40﹪单项选择题简答题教学设计25﹪教学设计题教学实施与教学评价35﹪教学案例分析题...

点赞,南京教育这两个案例被教育部推广

近日,教育部课程教材研究所连续推出南京市深化落实基础教育课程教学改革经验,分别是南京市教学研究室《全域推进普通高中新课程新教材深化实施的南京实践》、南京市游府西街小学《赋能成长:儿童学习支持系统优化的学校行动》。让我们一起来看,他们究竟为何能被教育部推广?

朝阳路小学大综合“课堂评价和教学案例设计”教研活动

——青山区朝阳路小学大综合“课堂评价和教学案例设计”教研活动春光明媚万物苏,勤奋耕耘方致远。为了促进教师专业化发展,切实提高课堂教学效率,落实新课程标准,2024年3月22日,朝阳路小学大综合如期开展了以“课堂教学评价”为主题教研活动。本次的教研活动由两位美术老师为我们呈现了两节精彩的课堂,校长曹莉萍、教学副...

灞桥区东城二小教师教学述评案例获陕西省深化新时代教育评价改革...

阳光讯(高小燕记者梁永飞)为认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》中“探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容”的要求,西安市灞桥区东城第二小学积极开展实践探索,建立中小学教师教学述评制度,取得了一定工作成效。学校典型案例《实施教学述评落实...

浙江省教育厅官网刊登嘉职院课堂教学质量评价改革案例

近日,浙江省教育厅官网刊登嘉兴职业技术学院教育评价改革成功案例——《智能化精准化闭环式深化课堂教学质量评价改革》。该案例充分展示学校深化教育教学改革、提升教育质量的创新举措和应用效果。嘉职院通过信息化手段搭建“教师-督导-学生”评价、反馈于一体的教学质量综合测评与诊断分析平台,建立“集中听课、推门听...