绵阳普明中学开展2024年“文轩教育杯”青年教师课堂展评活动

在赏析课的教学中,最容易“天马行空”,而杨老师在每一个环节的处理上都有“着力点”,教学中不仅有学法指导、方法建构,固练几乎贯穿整节课:“诵美”环节有学生不同形式的诵读,体会音韵美,“绘美”环节有学生叙美,感受画面意境,“悟美”环节有学生就喜欢的一句述说诗情,“书美”环节借课堂之法书写普中秋景,充...

课程思政教学案例丨PSD光电传感器系列物理实验

CALLFORPAPERS|《物理与工程》征稿量子世纪年乌云里的常数——4.14话h2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读中国大学物理教育MOOC联盟2023年工作会议(扩大)暨典型案例交流会会议纪要2023年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会会议纪要2023年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛在喀什大...

物理光学中多光束叠加强度求解方法的探讨

为了使非光学特色工科大专院校的学生在有限的课程学习期间内快速方便地解决多光束叠加强度求解问题,有效地对实际的干涉测量设备原理进行分析,总结了一套“叠加强度求解六步法”的程序化解题流程,通过杨氏实验、单矩形孔夫琅禾费衍射、巴比涅互补屏系统和一个复杂习题解答为例对该方法的使用进行了充分举例说明,有效地论证...

基于项目学习及深度学习理念的教学设计——以“探究向心加速度...

在现行各版本高中物理教材中①,除沪科教版是应用矢量运算和极限思想从理论上推导出向心加速度公式之外,人教版等教材均是先利用实验探究出向心力公式之后再根据牛顿第二定律得出向心加速度公式。教材中给出的实验仪器分为图1所示的“向心力演示器”和图2所示的结合了智能传感器的“向心力实验仪”两类。向心力演...

中国科大成功举办第14届触发与数据获取国际学校

国际学校旨在向全球物理、工程和计算科学领域的学员传授科学研究中事件触发与数据获取的先进技术与方法,由21位国际知名研究机构和大学的一线研究人员授课,55名来自美国、德国、意大利、加拿大等国内外的高校学生参加学习。19日上午,国际学校启动仪式在第一教学楼举行。物理实验教学中心主任张增明教授、国际合作与交流部副...

知名院士、专家齐聚九江 共同探讨推进国内高等学校物理实验教学...

大江网/大江新闻客户端讯记者钟良摄影报道：7月29日，第十二届全国高等学校物理实验教学研讨会在九江举行，会议特邀中国科学院院士、发展中国家科学院院士、中国工程物理研究院研究生院创院院长孙昌璞教授，中国科学院院士、北京大学物理学院院长高原宁教授，北京大学物理学院副院长曹庆宏教授等知名专家学者到会场并作报告，...

“101计划”高校物理实验教学改革研讨会(华东)暨山东省高校物理...

新闻网讯6月14日至16日,“101计划”高校物理实验教学改革研讨会(华东)暨山东省高校物理实验教学研讨会在青岛丽晶大酒店举行。会议由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会、教育部大学物理课程教学指导委员会大学物理实验专项委员会

衡阳市实验中学圆满完成2024年初中物理国培承办工作

8月16日—8月20日,由衡阳市实验中学承办的衡阳市国培计划(2024)初中物理教师培训圆满完成。本次培训紧紧围绕“新课程标准下的初中物理课堂教学与实施”这一主题,通过专家讲座、案例学习、经验交流等多种形式,让参训教师学习掌握新颖的物理教学方法,进一步提升初中物理学科教育教学质量。

第十届全国大学生物理实验竞赛(天津赛区)南开举行

南开新闻网讯(通讯员张思遥王槿)为进一步激发天津市大学生对大学物理和物理实验课程的学习潜能,在实践中培养学生的创新精神和实践能力,在竞争中提升学生的团队协作意识和综合素质,不断深化天津市高校的物理实验教学改革,着力提高物理实验教学质量和高素质创新性人才培养质量。由国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、...

教育部公布实验教学和教学实验室建设研究项目立项名单

导读:“引入高端仪器开展智能时代人才培养的新模式研究”、“基于新工科的基础物理实验教学和教学实验室建设国际比较研究”、“增材制造数字化实验室建设研究”等234个项目在列。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,全面提高拔尖创新人才自主培养质量,不断增强实验教学育人能力,持续提升实验室...