利津县第三实验幼儿园开展户外自主游戏案例分享与研讨活动
为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》相关文件精神,拓展教师对幼儿户外游戏的深入解读与支持,提升教师自我反思的能力,促进户外自主游戏活动质量的提升,10月23日上午,利津县第三实验幼儿园开展了立足户外自主游戏“幼儿发展评价与教师指导评价”为主题的教研活动。此次教研活动由副园长刘令燕组织实施,引领参研教师依据...
高铁“进化”史——合肥市长江路幼儿园杏林分园大班自主角色游戏
新学期伊始,合肥市长江路幼儿园杏林分园大班的小朋友们随着语言思维能力的提升,游戏水平也有了显著提高。从美甲店、汽修店到度假酒店等小型常见主题,孩子们的游戏逐渐反映出他们日益丰富的社会生活经验。在“大中国”主题活动中,孩子们接触到了火箭、坦克战车、高铁战舰等高科技元素,产生了浓厚兴趣,于是,一个新的游戏...
“趣”享早操,“悦”动成长 天府三幼开展秋季早操评比活动
为提高早操质量,充分发挥早操的教育功能,营造积极开展体育活动的氛围,近日,四川天府新区第三幼儿园开展了“趣”享早操,“悦”动成长——秋季早操评比活动。小班:趣味情景,以游戏为核心小班组早操以富有趣味性和游戏性为主,在早操展示中,孩子们化身为自由自在的小鱼,沉浸在“小鱼吐泡泡”的生动情景中。老师们利用...
月满中秋 乐游团圆 娄星区直属机关幼儿园开展中秋游园会活动
当天,幼儿园内张灯结彩,操场上设置了多个游戏区域,提供了丰富的游戏材料,以满足不同年龄、不同能力孩子的需求,让他们都能在游戏中找到快乐和自信。下午三点,活动准时开始,孩子们身着传统服饰,小班孩子由家长带领,中、大班孩子则自主参与,他们全身心地投入每一个游戏,尽情享受游戏带来的乐趣。“众星捧月”...
合肥市双岗幼儿园教育集团总园迎接灵璧县幼儿园园长来园观摩交流
胡瑞妍老师带来中班课程故事《我爱我的家乡——逍遥津的故事》,从主题来源、聚焦项目组建设、主题活动环节捕捉价值点、挖掘探究点、关注细微点、反思价值点,述说孩子们发生的趣事。总园金晶老师带来自主游戏案例《一根绳的秋千》,讲述了以儿童视角观察、发现、架构生成的大班成长故事,一根绳子看似简单,却在孩子们的手...
济南市市中区泺源幼儿园开展自主游戏案例分享暨教研活动
大班魏老师:随着幼儿教育的发展,我们越来越意识到幼儿自主游戏的重要性(www.e993.com)2024年10月28日。幼儿通过自主游戏,可以自由地表达自己的想法和情感,锻炼自己的能力和技能,同时也能够通过观察和分析其他孩子的行为,学习与人交往和沟通的技巧。在幼儿园自主游戏案例分享的过程中,收获了很多,相信在以后的自主游戏中能够学以致用,给幼儿创设多样...
分享有温度 成长有力量—永长街幼儿园户外自主游戏案例分享活动
田园长对本次户外活动案例分享中孩子们投入的游戏状态给予高度评价,同时也给老师们提出了更高的要求:在探索幼儿自主游戏的道路上,要读幼儿之童心,解游戏之困惑,用大胆创新的思维培养幼儿的多元思维,真正地成为幼儿游戏的合作者、支持者、引导者。此次自主游戏案例分享教研活动,我们不仅看到幼儿在游戏中的专注、思考、...
渌口区开展幼儿园骨干教师户外自主游戏组织和实施能力提升培训
株洲市幼儿园园长、名园长工作室核心成员李娟以《自主游戏回顾环节的有效提问》为主题,组织了一场别开生面的集体教研活动。李娟结合实际案例,运用布鲁姆分类法对游戏回顾中的有效提问进行了理论梳理,为研讨提供了理论支撑。在研讨环节中,老师们以小组为单位,针对游戏案例《大班小山坡——过山车》中的游戏内容进行提问...
幼儿园推行“混龄游戏”,让孩子以更自然的方式成长
但在混龄游戏过程中,孩子之间经常会产生一些“冲突”。该园教师团队以《“冲突”让我们更能读懂儿童》为主题,围绕“混龄自主活动中小年龄幼儿如何面对不同困境”开展了现场研讨活动。本次研讨老师通过观察小年龄幼儿的行为表现,聚焦小年龄幼儿在混龄游戏中解决“冲突”问题的能力,剖析典型案例,分析困境类型,总结梳理出“...
聚焦案例 共话成长 宜宾市博学街幼儿园开展课程案例分享评比活动
教师曹亚楠分享了中班课程案例《楼梯滑梯》,孩子自发、自主、自由地在楼梯中活动,在游戏中探索、发现、想象和创造。滑梯游戏层层递进,充分体现了教师提供自主的土壤,让儿童游戏自主生发的游戏理念。教师吴雪分享了小班课程案例《厕所清洁战》,案例来源孩子一日生活,孩子自主参与到厕所清洁中,在劳动实践中发现解决问题,实...