本期荐读丨高考解题:用图解分析法引导学生科学思维——以“遗传...

依题意,植株B产生的配子具有3条9号染色体的任意1条,或者含有其中的任意2条。于是可以梳理分析并绘出图5所呈现的可视过程的思维模型图。逻辑推理:通过构建思维模型,增强思维的逻辑性和完整性。据此学生很容易推出植株B(Ttt)形成配子的种类与比例:T∶t∶tt∶Tt=1∶2∶1∶2,但T基因位于缺失的染色体上...

本期荐读丨数学模型构建:用数学模型推算子代表型的种类及比例/...

基因型为AABB的子代是雌配子AB和雄配子AB结合形成,因为AB在配子中占比为x,不难得出AABB的子代所占比例为x2。基因型为AABb的子代是雌配子AB和雄配子Ab结合或者雌配子Ab和雄配子AB结合形成,因为AB=x,Ab=1/2-x,则AABb的子代所占比例为2x(1/2-x)=x-2x2;...

高中生物:基因判断及所占比例计算题不再难解

②6号和7号个体的基因型均为AaBb,如果6号与7号个体多次交配并产生足够多的后代(F1),则后代(F1)共有9种基因型,3种表现型(深红色眼、猩红色眼和无色眼);F1猩红色眼(A_bb、aaB_)中纯合子(AAbb、aaBB)所占比例是1/3;随机交配不影响其亲子代的基因频率,则产生的F2中深红色眼个体和F1相同,仍然占9/...

本期荐读丨高考备考:高考题中的 9∶3∶3∶1 及其变式/鄢静秋

F1自交产生F2代分离比为9∶3∶3∶1,说明F1代双杂合子个体(如AaBb)产生了4种相同比例的配子(如:AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1),根据减数分裂(同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合)可知,控制2对相对性状的基因一定位于非同源染色体上。026大类特殊分离比产生原因及解...

颠覆啊!广西宾阳妹美丽与灵性,身材丰满…“30名单身汉”的问题

对于选项B,基因型为aabb的个体只有一种,其比例应为1/16。因此选项B是错误的。对于选项C,可育雄配子的基因型为AB、Ab、aB,数量比不育雄配子多3倍,因此选项C是正确的。对于选项D,由于A/a和B/b位于非同源染色体上,因此它们的遗传是相互独立的,含B的可育雄配子数和含b的可育雄配子数应该相等。因此选项D...

为什么农民自留的种子都长不成,非要购买种子公司的才可以?

孟德尔通过人工授粉的方式,将高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,结果发现F1代豌豆全都是高茎,但到了F2代,则既有高茎豌豆,也有矮茎豌豆,其中比例是:3:1(www.e993.com)2024年11月14日。这也是孟德尔第一定律,又被称为分离定律,意思是说,决定生物遗传性状的一对等位基因在形成配子时会相互分离,随机进入到配子中。

高考生物选择题的十种快速解题技巧

F2:♂AB、Ab、aB、ab♀AaBb、Aabb、aaBb、aabbF1的配子:♀AB、Ab、aB、ab♂abF1:♀AaBb、♂abP的配子:♂AB♀abP:♂AB♀aabb答案:A六、图示法图示法能形象、直观地展示思维过程,简便、快捷。倒6:氧气分子由肺泡扩散进入红细胞内并与血红蛋白结合的过程,至少需穿过几层磷脂分子?()...

如何获得一颗克隆种子?

再后来,人们开始大规模利用“杂种优势”,即基因型不同的亲本个体杂交产生的杂种子一代,在产量和品质等性状上优于两个亲本的现象。利用杂种优势得到的水稻被称为“杂交稻”,与常规稻不同,杂交稻所含的遗传信息是非纯合的(如AaBb)。有观点认为,等位基因在杂合状态下天然地要比纯合状态表现得好,因而杂合体往往比纯...

高中生物必刷100题|细胞|细胞分裂|基质|线粒体|细胞质_网易订阅

39.基因型为AaBb的个体自交,后代出现3:1的比例,则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。错。生物的性状可能受多对基因控制,出现基因互作的现象。如果这两对基因位于不同对的同源染色体上,那么就遵循自由组合定律,自交后代就会出现9(A_B_):3(A_bb):3(aaB_):1(aabb),如果A_B_和...

150道高考生物判断题,看看基础知识掌握的如何?

38.基因型为AaBb的个体测交,后代表现型比例为3:1或1:2:1,则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。(√)解析:若A(a)、B(b)两对等位基因连锁或基因型中只要存在显性控制基因则为显性性状时,AaBb的个体测交可表现为3:1,若双显、单显、双隐分别决定了三种表现型则为1∶2∶1。