“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...
《祖先的摇篮》(二年级)执教:张咏梅(苏州工业园区星澜学校)《古人谈读书》(五年级)执教:周丽娟(海安市城南实验小学教育集团)(会场2)《松鼠》(五年级)执教:马蓊(盐城市建湖县实验小学教育集团)《我有一个想法》(三年级)执教:张艳飞(重庆北碚区两江小学校)《葡萄沟》(二年级)执教:王颖(济宁市兖州...
种下一颗研究的种子——隆阳区小学语文肖德玉名师工作室开展集中...
上午进行课例展示,包括3堂识字课和1堂阅读教学课。潞江镇芒棒小学崔纷纷老师执教识字课《操场上》,她引领着孩子们从课本到课外,从课外回到课堂的转换,借助字理识字、象形字识字等多种方法激发孩子们识字、写字的愿望,借助游戏名称激发孩子学习词语的兴趣;永昌教育集团兰城校区孙晓燕老师执教识字课《动物儿歌》,她...
践行语文新课标 落实学习任务群 这场活动在川大附小分校顺利举行
成都市红牌楼小学老师章颖、四川大学附属实验小学清水河分校老师张洪琼、成都市武侯区教科院附属小学老师杨文伊、成都市武侯区西川实验学校老师郑玲分别执教《祖先的摇篮》一课,通过丰富的课堂活动,激发了学生的学习兴趣,拓展了学生的想象能力。成都市锦官新城小学老师谢春燕、成都市玉林小学果堰分校老师陶雪琪、武侯区金苹...
海宁市实验小学承办省教育厅名师送教小学专场活动
最后,陆特带来了主题为《技术支持下小学生思辨性阅读的课堂教学观察与改进》的观点报告。陆特围绕“思辨性阅读”“课堂观察”“技术支持”“阅读策略”等核心概念逐一展开,层层深入,以《祖先的摇篮》这一教学案例,充分展现了技术与教学的深入融合的价值。数学专场杭州市良渚古墩路小学张伟明老师执教的示范课《认识点...
汉字与中草药相遇 多地语文名师共同探寻汉字的奥秘
中国的汉字博大精深,含义深刻,新城小学怡康街分校张露文老师带领四(1)班同学们开展了汉字主题小课题研究。南京致远外国语小学分校腾凌老师带来《生肖中的汉字》,高淳区宝塔小学王丹培老师带来《祖先的摇篮》等。现场,除了南京语文老师,还有来自甘肃等地语文老师,大家通过分享交流,让汉字的学习呈现多样化。
漯河:命名决定!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
她讲授的《开国大典》作为我市唯一示范课例被省教育厅推荐到国家平台参与评选,讲授的示范课《雪地里的小画家》在河南省远程互动教研平台供各地市教研员、语文教师观摩交流,录制的示范课《祖先的摇篮》《羿射九日》在全国“千课万人”平台推广(www.e993.com)2024年10月20日。她积极参与编著的许慎文化进校园系列丛书《说文解字进课堂》《跟着字圣...
漯河:表彰!
她讲授的《开国大典》作为我市唯一示范课例被省教育厅推荐到国家平台参与评选,讲授的示范课《雪地里的小画家》在河南省远程互动教研平台供各地市教研员、语文教师观摩交流,录制的示范课《祖先的摇篮》《羿射九日》在全国“千课万人”平台推广。她积极参与编著的许慎文化进校园系列丛书《说文解字进课堂》《跟着字圣...
东师基础教育合作校对东师坪实开展教学诊断线上指导
《祖先的摇篮》通过再现生活场景,结合学生生活实际,给学生搭梯子,并打开想象之门,再通过小组合作进行仿说练习,让学生会表达,较好地实现了教学目标。随后赵老师就识字、阅读、古诗、写作教学分享了自己的经验。他强调低年级识字非常重要,字是阅读的保障,识字越多,越利于阅读,阅读越多,越利于识字,阅读与识字相...
南师附小教育集团教研课堂 在铁北新城分校诗意绽放
同仁小学的应华慧老师执教《祖先的摇篮》,紧扣教学目标,围绕“想象”一词进行教学,让二年级学生通过读短语、想画面、做动作,感受祖先在原始森林生活的趣味。锁金一小的王何平老师执教《枣核》一文,引导三年级学生综合运用朗读、默读、诵读、复述、评述等方法学习作品。南师大附小仙鹤门分校的朱威老师执教的四年级《...
江苏省小学语文“新课标·新课堂”(第二季)主题观摩研讨活动_汉字...
南京市竹山小学徐苗老师执教《祖先的摇篮》一课。徐老师以图文结合的方式带领学生回到“祖先的时代”,与孩子们一同在“摇篮”里品词析句,感受祖先们在森林中快乐、自由的生活场景。南京市齐武路小学陶南老师执教《羿射九日》一课。陶老师立足文本特点,以读贯穿始终,让学生在读中品悟故事的趣味性,品味鲜明的人物形...