班级育人“慢”艺术,她让“小蜗牛”跑出加速度

一到二年级慢起步,遵循“慢养”理念,让学生认识自己、喜欢自己,成为懂礼貌、守纪律的“小蜗牛”;三到四年级稳步行,通过“细化岗位、同伴互育、家校共育”培养孩子的个体能力与集体意识;五年级加速度,着力升级班级文化建设,开展丰富多彩的班队活动,养成学生坚毅品质,培养创新、奉献精神,打造一个有梦想、乐奋斗的班集...

一二年级孩子作业这样检查,培养细心的习惯,考试多得10分没问题

所以就这样慢慢培养孩子检查的习惯,先检查漏题漏空,一两个月后,孩子养成了习惯,做完练习册就从头到尾看一下有没有漏题漏空,那么这个问题解决后,你再开始下一个检查任务。比如到了二年级,孩子往往容易出现的错误就是书写错误,忘写单位、答语等,这些错误在考试中可能会导致扣分。所以日常做作业就要要求孩子去检查...

6年后回头看: ??“让孩子从名校转入普小,是我做过的最正确的...

我只能通过细节(孩子说的和孩子同学们说的)来感受。最先感觉到的,是氛围的压力。刚从幼儿园上来的小朋友不太有秩序感,嘻嘻哈哈完全不听指令,老师扯着嗓子喊也没用的时候就会走到小朋友跟前,拿起你的铅笔,面无表情地咔嚓掰断,班里顿时安静了。天气不好的体育课,孩子们会在教室上课,有吵闹的现象就会被要求...

班主任拍胸脯说,一二年级成绩不好没关系

1、买一套跟学校一样的课桌椅,每天让孩子在这静坐15分钟到半个小时,孩子在静坐的时候,家长可以在旁边进行纸质书阅读,不建议玩手机或者去做家务。2、可以把静坐的视频或者图片发给班主任,意在告诉老师,作为家长是有坚持去引导孩子的,当家长也在管的时候,老师肯定会用心帮你管,如果家长都不管了,一般老师也不会很...

你口中的“笨”孩子,可能成了“学习困难户”真的病了...

不是孩子“笨”“欠揍”有可能是真的病了“孩子做啥都好,就是不能做作业”关于孩子学习困难这事儿,相信不少家长都有共鸣,这类的新闻,几乎每隔一段时间就要霸占一次热搜榜。对于孩子的日常表现,妈妈更是很崩溃,课堂上小动作多,抠抠这、摸摸那,写作业的时候分不清5和2、6和9、3和8,说话也是语无伦次...

“不上早课睡到自然醒”引关注,家长如何平衡爱与规则?

事实上,小学一、二年级不留书面作业,到了三年级才开始留书面作业,但有些孩子平时在家中动手能力相对较弱,小手拿笔不稳,加之感统失调书写速度慢,会造成作业无法在规定时间内完成(www.e993.com)2024年11月11日。另外,有些孩子没有养成专注的习惯,容易受外界打扰,比如有的孩子写作业特别慢,写不了几个字便开始玩手,或者发呆。此外,书写习惯不好...

优秀的孩子,都是家长陪出来的(附1-9年级陪伴方法)

小学一、二年级1.写字工整如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯,等到了高年级的时候再去纠正他,会让孩子做作业的效率就直线下降,直接影响孩子的学习兴趣。2.做作业速度成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点,那就是做作业速度慢。

一二年级小学生不留作业不考试,家长表示担忧,老师却说没关系?

我不想让自己的孩子有这样不好的体验,我个人认为取消一二年级的书面作业和考试,对学生来说还是有好处的,我也很支持教育部的这个决定,这样可以让小学生不至于压力过大,在这个快乐的年纪无忧无虑成长。取消一二年级小学生的书面作业和考试,对小学生有积极作用...

重磅!教育部:小学一二年级不进行纸笔考试、严禁给家长布置作业……

《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、...

“爸爸,你比变形金刚还厉害!”二年级小朋友给抗战在疫情一线的...

“传说初五要迎财神,可我多么希望今天早上开门看到的是您下班回到家的身影,您已经连续工作了10个日夜没有回家了……”爸爸战斗在抗击疫情一线,10天没回家了,儿子想爸爸想得厉害!1月29日,游府西街小学二年级小朋友于越给爸爸写了一封信,让人泪目