本科教育教学评估丨历史与旅游文化学院:科研引领,实践育人...

该项活动的主要目的是锻炼学生的学术思维能力、科学研究能力及写作能力,通过科研巩固基础知识,全面提升学生综合素质。每年在广泛征文的基础上,学院组织校内外相关领域专家学者进行评审,经过初评、复评及终评三个环节确定最终获奖名单。奖项公布后举办颁奖仪式及学术论坛,再次组织教师进行现场评议。2023年第三届“史学新秀奖...

武昌区素质教育再升级!张基广三首校歌带你穿越时光看教育

强化中华优秀传统文化教育，培养具有中国心、中国情、中国味的时代新人；二是要深化教育综合改革，筑牢素质教育底座，通过加强教师队伍建设、深化五育融合、构建大中小思政课程体系等，为学生全面发展奠定坚实基础；三是要创新育人方式方法，拓宽素质教育路径，利用数字技术赋能教育转型，创新评价体系和实践活动，激发学生潜能...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

学生身心发展方面—2022年义务教育阶段学生思想品德评价合格率100%,近年来全市学生犯罪率为零,全市学生近两年体质健康达标率稳定在96%以上。综合素质培养方面—仅2023年,学生在市级以上文体科创比赛中获奖达313人次。近10年,在中小学生科技创新大赛中累计斩获国家级奖项10个、湖南省一等奖59个。2023年,汨罗返乡就读...

中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...

三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养,引导办好每所学校、教好每名学生,促进学生全面发展。坚持问题导向。完善评价内容,突出评价重点,改进评价方法,注重评价的统筹联动,促进信息共享共用,着力克服“唯分数、唯升学”等倾向,营造良好教育生态。坚持以评促建。坚持实事求是、客观公正,推动自我评价常态化,强化...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

“求是、传道、正心、力行”的院训精神,提升思政课教学实效和马院建设质量;贯彻以学生为中心的教育理念,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才;坚持“政治立院、质量建院、人才强院、科研兴院、管理治院、特色扬院”工作思路,“五力(保障力、推动力、支撑力、关键力、引领力)”共振、“四一(一团、一会、一室...

高等教育

湖南理工学院人才培养2022年,湖南理工学院推进教育评价综合改革,获批国家级一流本科专业建设点4个,化学工程与工艺专业通过工程教育专业认证,电子信息工程专业完成认证自评,机械设计制造及其自动化专业获得认证受理。31门在线开放课程上线国家智慧教学平台,上线课程数量居省内同层次高校前列。

...新时代中小学书记校长政治能力生成发展的五重逻辑 | 封面主题

新时代中小学书记校长是高素质专业化教师队伍中的关键少数,是推进教育改革的引领者和带头人,在做好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。习近平总书记指出:“政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力,就是辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。”[1]新时代中小学书记校长的政...

2023年教育十大关键词

综合素质评价是新一轮高考改革的亮点之一。新高考提出规范中学生综合素质评价，探索将过程评价结果纳入招生录取参考。高中学校建立学生综合素质评价档案，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面。　关键词：职业教育产教融合“到2025年，国家产教融合试点城市达50个左右，在全国建设培育一万家以...

市政府办公室关于印发宿迁市“十四五”教育事业发展规划的通知

开展社会主义核心价值观教育,加强劳动教育和综合实践活动。持续推进扶智工程和课后延时服务。推进乡镇中心校和乡村小规模学校一体化办学、协同式发展,深化教学改革,打造高效课堂。学校文化建设与特色发展水平显著提高。3.教师队伍素质稳步提升。持续开展师德师风建设年活动,全面加强师德教育,强化师德师风专项整治,切实规范...