师专三附小 | 聚焦情境教学 展示精彩课堂

为全面推动义务教育阶段广大教师教学素养的提升,积极建构与新课标相契合的“核心素养”导向的新型课堂,培养在课堂上生长的教育家,日前,师专三附小举行课堂教学素养展示活动,全校教师共计展示201节课例。活动中,教师们通过生动有趣的教学情境、深入浅出的知识讲解、富有挑战性的学习任务以及引导学生主动解决问题的策略,...

聚焦“IT-双向驱动”课堂,共谋教学改革新篇章

随后，省教科院化学教研员黄恭福就湖南省首届基础教育教学改革研究项目——《基于核心素养发展的中学化学“IT-双向驱动”课堂教学》进行了成果汇报。该项目不仅明确了核心素养导向的课堂教学基本特征，构建了有效的实施路径，还在教学实践中进行了广泛的示范课展示和送教送研活动。这些成果为全省化学教育教学质量的提升提供...

核心素养导向下的课堂转向:为思维而教

当我们检视基础教育阶段各学科的核心素养,我们发现一个共同的现象,几乎所有的学科都将思维的发展与提升作为本学科核心素养的一个重要元素。语文学科的核心素养是“语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解”。开宗明义,将“思维发展与提升”作为语文学科的核心素养之一。其实“语言建构与使用”,...

...构建新课堂——黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团核心素养导向下的...

为贯彻《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神,落实义务教育课程方案和课程标准要求(2022年版),深入探讨跨学科主题学习的路径与策略,切实提升教师专业发展水平,黄山市屯溪百鸟亭小学教育集团特举办核心素养导向下的跨学科主题案例展示活动。“数学+综合”专场。5月27日下午,集团四校数学组以及综合组相关学科老师齐聚...

“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛举行

????为大力推进课程方案和课程标准落地实施,进一步深化课程教学改革推动课堂育人方式变革,培育学生核心素养,4月2日,“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛在重庆一中举行。来自国内教育界的知名高校教授、教育专家、名师学者、优秀校长等近800人齐聚一堂,全面展示和总结全市指向核心素养的新卓越课...

情境教育如何落地新课标?聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索...

核心素养导向的小学语文情境学习探索二、组织单位主办单位:中国教师报、南通市教育科学研究院、崇川区教育体育局承办单位:崇川区教师发展中心、江苏省南通师范学校第二附属小学、江苏情境教育研究所媒体支持:《小学教学设计》三、活动时间5月10-11日(周五、周六)...

湘潭市教育系统:打造“三动”课堂 发展核心素养

华声在线4月21日讯（通讯员赵爱彬刘茂）为进一步推进课堂教学改革，加强学术研讨，增强校际交流，提升教师专业水平，4月19日，以“打造‘三动’课堂发展核心素养”为主题的湘潭市2024年普通高中新课程新教材实施市级实验校成果展示暨教学开放日活动成功举办，本次活动由湘潭市教育局主办、湘潭市第二中学承办，来自全...

锦江好课堂——小学数学“核心素养导向下的课堂教学变革”名师...

为进一步促进成都市锦江区数学教育高质量发展,近日,成都市锦江区教育科学研究院邀请了北京市特级教师、全国小学数学专业委员会理事长、教育部义务教育数学课程标准修订组专家吴正宪老师到锦江区开展主题教研活动,各数学名师、骨干教师齐聚成都市盐道街小学,共同研讨“基于单元整体设计的‘图形的认识与测量’专题研究”。

教育大咖视点|成尚荣:指向核心素养的“课改之箭”射向哪里?高质量...

4月2日,江苏省教育科学研究院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣,在由重庆市教育科学研究院主办的“指向核心素养的新卓越课堂建设”2024年重庆基础教育发展论坛上,将“课改之箭”射向新卓越课堂,解答关于课堂教学的变革之问。江苏省教育科学研究院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣围绕《高...

...郑州市基础教育教学研究室深入管城区开展课堂教学调研活动

中原网讯(赵文源)为积极探索与提炼课堂教学中促进学生深度学习的有效形态,进一步落实以学科核心素养为导向的课堂教学实践,促进学生的可持续发展,提升管城回族区课堂教学质量,9月19日上午,郑州市基础教育教学研究室主任张五敏、副主任孙红保及各学段学科教研员莅临管城回族区开展以“指向学科核心素养的课堂教学”为主题的调...