北京中师国学文化产业院:国学教育的传承与创新之光

三、实践教育与理论学习相辅相成,促进知识的内化与应用国学教育不仅仅是书本知识的学习,更重要的是将所学知识应用到实际生活中。北京中师国学文化产业院注重实践教育,通过开展各种丰富多彩的实践活动,让学生在实践中感受国学的魅力,加深对国学知识的理解和掌握。例如,组织学生参与传统礼仪的实践活动,让他们亲身体验礼仪...

今日星沙|县区唯一典型代表!长沙县作家庭教育工作经验分享

开启家庭教育时代新篇章，为建设现代化教育强县、办好美好幸福家庭教育作出新的贡献。星沙看点长沙县非遗项目获评“中国体育文化优秀项目”近日，2024中国体育文化博览会、中国体育旅游博览会在苏州国际博览中心开幕。长沙县非遗太乙游龙拳入选2024中华体育文化优秀民俗民间项目。据了解，太乙游龙拳是汉民族道家养生文化的瑰宝...

三易合教育艺涵:深入解读《论语》、《道德经》等经典文献

三易合教育艺涵:深入解读《论语》、《道德经》等经典文献在当代社会,尽管我们生活在一个科技高度发达的时代,但是对古代经典文献的研读依然具有重要的意义。《论语》、《道德经》等经典作品是中华文明的瑰宝,蕴含着深邃的智慧和博大的道义。通过深入解读这些文献,我们能够在当今社会中找到许多对我们有益的思考和启示。

皓首穷经为治学 鞠躬尽瘁为报国 教育家精神走进大兴校园纪实

三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全

武当山杰克道长:道家武术的传承

1.师徒传承:这是道家武术最传统的传承方式。通过师傅的口传心授,将武术技艺和道家思想一代一代地传承下去。这种传承方式注重师徒之间的情感纽带和信任关系,以及师傅对徒弟的严格要求和悉心指导。2.门派传承:随着武术的发展,逐渐形成了不同的门派和流派。这些门派通常有自己的传承体系和训练方法,通过门派内部的传承和...

学校教育的产生与发展

学校教育的产生与发展这一考点一般在教育学第一章,主要包含两个大的部分,其一是学校教育的发展历程;其二是学校教育产生的原因和条件(www.e993.com)2024年11月19日。该部分考点在教师招聘考试中考查频次不高,考查难度也较低,主要以识记类客观题为主,具体形式主要包括对于时间线和地位的记忆,但大家在识记过程中容易出现混淆,为了方便大家识记,小编在...

绵阳市盐亭县云溪实验中学新生入学国防教育拉开帷幕

9月25日,绵阳市盐亭县云溪实验中学迎来了一年一度的新生入学国防教育活动。本次国防教育旨在增强新生的国防意识,培养他们的爱国情怀和集体主义精神,为新学年的学习生活奠定坚实基础。活动当天,全体新生身着统一服装,精神抖擞地集结在操场上。在庄严的国歌声中,活动正式拉开帷幕。云溪实验中学校长杜玉荣发表了热情洋溢的...

新时代中华传统文化融入 高校思政教育创新路径研究

例如,可以将儒家的仁爱思想、道家的无为而治、法家的法治精神等融入课程,让学生在理解传统文化中提升道德素养和法治观念。采用案例教学、情景模拟、角色扮演等互动方式,让学生在实践中体验传统文化的魅力,提高思政教育的实效性。2、实践平台的构建与利用构建线上线下结合的实践平台是推动传统文化与思政教育融合的关键...

传统道德典范教育的哲学意蕴

传统道德典范教育注重从性到心,注重外在规范与行为养成的传统,内在蕴含从性到心的思路取向。王阳明曾言:“种树者必培其根,种德者必养其心。”“心”是一个人修身立德的基础,也是为人处世的根本。所谓“以心观心”,就是要引导人比照道德典范从“心”的视角观照道心、自心和他心,进入道德意义世界,建构起中国传统...

点亮心灯重燃新生——全国监狱系统用心用情开展教育改造工作

福建一些监狱提炼了朱子文化中“明敬笃行,止于至善”理念,涵养罪犯思想和人格;山东突出齐鲁文化地域特质,运用儒家、道家、沂蒙红色文化等特色作为罪犯改造的“教科书”和“营养剂”,积极发挥文化育人作用,增强罪犯改造工作质效。河南省监狱在青年民警中挖掘人才打造讲师团,积累实战经验,开展黄河文化特色教育,构建黄河文化...