教育部:合理设计小学一至二年级课程 注重“幼小衔接”
4月21日,教育部教材局局长田慧生在新闻发布会上介绍《义务教育课程方案和课程标准》具体修订情况时表示,新课标加强了学段衔接,注重“幼小衔接”。基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计,依据学生从小学到初中在认知、情感、社会...
山西太原:规范义务教育学校考试管理 小学一二年级不进行纸笔考试
考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。另外,考试内容坚持以学定考,不得超越国家课程标准和学校教学进度,注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况体现素质教育导向,不出偏题怪题,减少机械记忆性试题,防止试题难度...
广西南宁一学校因教室不足将二年级学生整体搬至他校!当地教育局...
8月28日,南宁市西乡塘区教育局回应奔流新闻记者时称,正在开会商议,会有解决方案。家长何先生告诉奔流新闻记者,8月26日,学校组织召开全体二年级学生家长会,并通过广播告知家长:因学校计划评优,需配备足够的功能室,加之2024年一年级招生15个班,七年级招生12个班,教室不够用,学校决定2024年秋季学期起,将全体二年级学...
...教育|垒起手中的塔 点亮心中的光——朝实左家庄分校开展二年级...
点亮心中的光垒高高,垒高高,高高的纸塔,就像一束束通天的光芒,照亮孩子们的童心与未来。在生机勃勃的春日里,朝阳区实验小学左家庄分校二年级的同学们迎来了一堂趣味十足的心理游戏课——“心中的塔”。同学们在操场上垒个不停,不亦乐乎,时而全神贯注,时而开怀大笑,一堂有关团队合作与创新思维的心理教育课就这...
遇到校园霸凌怎么办?小学二年级老师用游戏教育学生应对校园霸凌
遇到校园霸凌怎么办?小学二年级老师用游戏教育学生应对校园霸凌近日,辽宁大连。小学二年级老师用游戏教育学生如何应对校园霸凌。网友:我们心目中的老师终于上岗了!新华日报·交汇点记者高宁王昊晨上观号作者:交汇点
心学问教育指导效果显著,二年级男孩注意力不集中怎么办
有些孩子经历一年级的学习,依然没有养成良好的听课习惯,在二年级还是上课走神啊,东张西望,这也是困扰很多家长的一个头疼问题,如果不进行引导,孩子到三年级学习上,势必会受到影响,感到学习困难(www.e993.com)2024年10月24日。那么孩子注意力不集中怎么办?父母要给孩子减压。很多父母总是用分数来评价孩子的好坏,或者习惯性地拿孩子去做比较,这样...
中考职业院校怎么报?济南市2024年职业教育全解析来了
公办中等职业学校(包括五年制高等职业教育和高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育前三年的学生)所有全日制正式学籍在校生免除学费。经政府行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校,其全日制正式学籍一、二、三年级符合免学费政策条件的在校学生,按照济南市同类型同专业公办中等职业学校免学费...
山东全面推行小学一、二年级“乐考”
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者魏海政)近日,山东省教育厅印发《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》,自2024年春季学期期末开始,在小学一、二年级全面取消纸笔考试的基础上,由各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动,采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”,深化义务教育阶...
全面推行小学一、二年级“乐考”!山东印发《通知》
齐鲁网·闪电新闻4月24日讯近日,山东省教育厅印发了《关于全面推行小学一、二年级“乐考”工作的通知》,自2024年春季学期期末开始,在小学一、二年级全面取消纸笔考试的基础上,由各学校自主创设闯关式、任务式、探究式等测评活动,采取游戏化、情景化、模块化、项目化等形式实施“乐考”。鼓励各地在小学中高年级部分...
陕西省教育厅要求:小学一二年级不留书面家庭作业 其他年级每周要...
新华网西安10月11日电(记者许祖华)陕西省教育厅将在全省义务教育学校开展“新标准·大规范”活动,积极探索减轻学生过重课业负担的有效途径,明确小学一至二年级不留书面家庭作业,其他年级作业总量控制,每周要有“无作业日”。为适应教育改革发展的新形势和新任务,推动义务教育学校依法办学和科学管理,教育部制定了《义...