探索未来教育新纪元:2024全国高校人工智能·大数据·区块链...
本次论坛由全国高校人工智能与大数据创新联盟(以下简称全国高校联盟)和华算人工智能研究院共同主办,本次论坛汇聚了来自全国各大高校的专家学者、行业精英以及教育领域的领军人物,共同探讨人工智能、大数据、区块链、元宇宙和数字经济等新兴领域的教育教学创新路径。2024第七届全国高校人工智能大数据论坛现场大会主办方朱...
专家解读|王钦敏:构建公共数据资源开发利用新格局
近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快公共数据资源开发利用的意见》,明确扩大公共数据资源供给和流通使用、进一步释放数据价值的相关要求,为不断做强做优做大数字经济、构筑国家竞争新优势注入了新的强大动力。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于数据发展和安全的重要指示精神,落实党中央、国务院决策部署,以公共...
向“数”求“才”,锐取以数字化赋能高质量人才培育
从授课录课、培训录课,到课程直播,丹东开放大学不断探索更高效的教与学模式,借助精品录播教室、数字教育平台,在老师上课的同时,同步开启无感化录制,将各类专业课程、通识课程、技能培训记录并传递于云端,形成专业丰富、多元融合的在线课程资源库。以学生为本,丹东开放大学通过精品录播教室与互联网技术,畅通线上与线下...
《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库管理规范》发布
央广网北京7月4日消息(记者冯仪)近日,教育部印发《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库管理规范》(以下简称《规范》)。《规范》规定,资源提供者可采取自主开发资源、组织优势单位开发资源、从地方或学校遴选在用且效果好的资源、与拥有特色资源的单位共享资源等多种方式择优汇聚资源。国家智慧教育平台数字教育...
国家智慧教育平台数字教育资源管理更完善
为深入实施国家教育数字化战略行动,进一步加强数字教育资源安全有序汇聚,提升优质数字教育资源供给能力,保障数字教育资源入库出库,日前,教育部对试行文件进行修订,并印发《国家智慧教育平台数字教育资源内容审核规范》《国家智慧教育平台数字教育资源入库出库管理规范》。记者从教育部了解到,《国家智慧教育平台数字教育资源...
卜思遥|数字教育资源获取中师生个人数据的保障——以法国GAR准入...
想要接入GAR服务的数字资源提供商没有与教育部商定GAR合同的权利,只能被动接受合同条款及后续的变更条款(www.e993.com)2024年10月25日。因此,GAR准入合同属于教育部单方拟定、出于保护中小学师生个人数据安全这一公共利益、具有重复使用目的的格式合同。此外,GAR准入合同属于法国国家教育行政部门与数字资源提供商订立的行政合同而非民商事合同。虽然法国...
人力资源社会保障部 中共中央组织部 中央网信办 国家发展改革委...
发挥专业技术人员继续教育基地、数字卓越工程师实践基地、高技能人才培训基地、产教融合实训基地、国家软件与集成电路人才国际培训基地作用,利用国内外优质培训资源,开展高层次数字人才高级研修和学术技术交流活动,加快产学合作协同育人。专业技术人才知识更新工程、高技能领军人才培育计划等人才工程向数字领域倾斜。加强数字...
柯清超等:国家中小学智慧教育平台助力学校构建数字教育新生态
建强用好国家智慧教育公共服务平台是推进教育数字化战略行动的重要举措,国家智慧教育公共服务平台以智能技术为骨骼,以优质数字资源为主体,以精准化教育服务为灵魂,目前已形成“三横(基础教育、职业教育、高等教育)”“三纵(德育、智育、体美劳育)”的“明横暗纵”数字教育资源服务体系,建成了世界第一大教育教学资源库...
以创新应用引领数字教育变革
3月28日,在教育部举行的数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式上,教育部部长怀进鹏为国家智慧教育平台“最受欢迎课程”及应用典型案例代表颁发证书。两年间,国家平台资源总量迅速增长。中小学平台资源总量达到8.8万条,高等教育平台拥有了2.7万门优质慕课,职业教育平台遴选国家在线精品课程超1...
...教育平台的典型特征、应用成效与发展路向|关注国家教育数字化...
国家智慧教育公共服务平台作为国家教育数字化战略行动的关键举措,广泛汇聚优质数字教育资源,有力支撑了泛在化、数字化、终身化的学习体系构建,全面赋能教师专业能力、数字素养的提升,推动教育管理服务向数字化、高效化和便捷化转型。智慧教育平台有哪些典型特征?其应用成效如何?未来平台要实现高质量发展,有哪些升级对策?一...