合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展幼小衔接主题课程

为了保障幼儿有充分的运动时间和活动空间,提高幼儿参与运动的积极,2024年11月,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大二班开展了关于幼小衔接系列的主题课程。课程起源在日常体能大循环时,有幼儿向我反映体能大循环的路线有一点无聊和简单,想自己设计一条路线,让体能大循环变得有趣起来,加大器械玩法的难度,于是我...

怡乐镇中心幼儿园小班开展“防止带危险物品入园”主题教育活动

为了进一步加强幼儿安全教育,培养幼儿安全意识和自我保护意识,避免和减少事故的发生,2024年11月20日,江安县怡乐镇中心幼儿园小班开展了“防止带危险物品入园”的主题教育活动。活动中,江安县怡乐镇中心幼儿园小班老师们通过实物、图片等多种方式带领幼儿认识身边的一些危险物品,掌握一些基本的安全常识,并帮助幼儿学习应对...

...安全“童”行——太山庙乡中心幼儿园小班开展消防安全教育活动

11月18日,太山庙乡中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的消防安全主题教育活动,旨在通过寓教于乐的方式,让消防安全知识在孩子们心中生根发芽。小班以“消防安全小卫士”为主题,为孩子们带来了一场别开生面的安全主题课。课堂上,老师们通过生动的PPT、有趣的动画视频以及贴近生活的实例,向孩子们讲解了火灾的危害、预防...

这所幼儿园为何为小班娃单独策展?

“我们希望能为孩子提供更大的平台，让更多人欣赏到孩子们的创作。”小班级级长陈颖介绍着展出的件件作品，原本平平无奇的物品因孩子天马行空的想象力而好玩、生动，“其实我们更珍惜的是孩子在不同阶段的创作和表达。”年仅三四岁的幼儿，艺术创作能力尚有限，而单独为她们策展背后，是幼儿园对于儿童美术教育观的...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园:饰品店的故事

游戏是幼儿心灵的自然流露,他们通过模拟生活场景,创造性地再现现实世界的点滴。在这个过程中,幼儿的语言、社交、合作等综合能力得以不断锻炼与提升。目前,我班幼儿正处于中班上学期,已初步积累了一定的社会生活经验,相较于小班,他们的各项能力都有了显著提升。孩子们常常聚在一起,分享着各自的兴趣与话题,尤其在小班...

幼儿园小班生活环境的创设探析

小班儿童正处于从家庭到社会的特殊转变时期,如何让他们更好地适应幼儿园的生活,是一个重要的课题(www.e993.com)2024年11月29日。生活环境作为幼儿日常接触的重要部分,其创设对于幼儿的发展具有深远的影响。一、小班生活环境创设的意义创造适宜的学习空间:通过合理布局和设计,为幼儿提供一个安全、舒适、富有教育意义的生活环境,有助于激发幼儿的学习...

中国发布丨教育部:坚决防止、纠正学前教育“小学化”倾向

中国网11月11日讯(记者吴晨笛)11月11日,教育部举办新闻发布会,解读《中华人民共和国学前教育法》并介绍教育系统学习宣传贯彻落实法律有关情况。谈及如何强化幼儿园和小学的双向衔接、避免学前教育活动的小学化倾向,四川省成都市第十六幼儿园园长余琳表示,幼小衔接是多年来广大家长广泛关注的一个热点问题。学前教育...

幼儿园“小小班” 破解“带娃难”

“随着社会节奏加快,双职工家庭成为主流,婴幼儿照护问题日益凸显。‘托幼一体化’正是针对这一痛点,致力于解决‘谁来带娃’的问题。”共青城市教育体育局学前办主任张霞说。2021年,当地开启“托幼一体化”改革,出台相关方案,通过新建、改扩建公办幼儿园,增加托位供给,并鼓励引导民办幼儿园提供多样化普惠性托育服务。

从“幼有所育”到“幼有善育”,幼儿园开办托班难在哪?如何破解?

幼儿园开办托班,也有“供需矛盾”有教育部门相关负责人告诉记者,公办园较少开设托班的原因,也与目前相关政策尚未明确开设托班相关标准有关;与幼儿园收取的保育费用难以与托班的保育成本“对齐”有关;以及公办园在完成小班招生后,若没有多余学位,也难以进行托班招生。

江安县怡乐镇中心幼儿园小班开展“我会穿鞋”生活教育活动

小班幼儿年龄小,生活自理能力差,为了培养幼儿具有基本的生活自理能力,近日,江安县怡乐镇中心幼儿园小班开展了“我会穿鞋”生活教育活动。活动中,江安县怡乐镇中心幼儿园小班老师通过图片引导幼儿认识鞋子正反;通过儿歌帮助幼儿了解穿鞋的步骤顺序;请能干的孩子示范穿鞋子的方法;最后,孩子们展示自己穿鞋子的本领。在整个过...