以职业教育打造新型劳动者队伍(有的放矢)
职业教育是指为了培养高素质技术技能人才,使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育。加强职业教育,对于打造新型劳动者队伍具有重要意义。习近平总书记指出:“我们要实实在在地把职业教育搞好,要树立工匠精神,把第一线的大国工匠一批...
中共中央 国务院关于印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要...
制定并实施《教育规划纲要》,优先发展教育,提高教育现代化水平,对满足人民群众接受良好教育需求,实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。各级党委和政府要切实加强对教育工作的领导,把落实教育优先发展、推动教育事业科学发展作为重要职责,加强对《教育规划纲要》实施的组织领...
2024 年「两会」开幕: 大力发展职教,建议AI课程普及
全国人大代表、富士康科技集团鸿富锦精密电子(成都)有限公司特种驾驶(叉车)工人马贵帮表示,职业本科教育既能培养符合社会发展需求的专业人才,也有助于推动我国职业教育的创新和提高,培养更多具有实践经验和创新意识的人才,为经济社会发展注入新的动力。他建议,提高技工人才社会地位,深化职业教育改革,提高教育质量,让有条件...
对话|欧阳文伟:好的教育,是培养有理想的现实主义者
一是吃透政策。2019年,俗称“职教20条”的《国家职业教育改革实施方案》正式出台;中职学校人才培养模式开始从传统的“2+1”向“2.5+0.5”转型;同年,广东省实行职教高考改革,春季高考应运而生。这三大政策调整就像推动中等职业教育变革的一记组合拳。恰好,我就是2019年调任深圳二职党委书记、校长的。此前,...
“我受了教育,却比打工的父辈更廉价”
其二,现有的“学生工劳动体制”研究是从静态和截面的角度来考察国家、资本与学校之间的关系,缺乏对“学生工劳动体制”形成背后政治经济制度变迁的讨论。本研究旨在弥补以上研究的不足,通过引入历史的视角,从变迁的角度来考察职业教育体系变迁与“学生工劳动体制”的兴起。为了更好地讨论“学生工劳动体制”变迁背后宏观...
中共中央 国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010...
六是大力吸引海外高层次人才和急需紧缺专门人才,坚持自主培养开发与引进海外人才并举,积极利用国(境)外教育培训资源培养人才(www.e993.com)2024年10月21日。七是加快人才工作法制建设,建立健全人才法律法规,坚持依法管理,保护人才合法权益。八是加强和改进党对人才工作的领导,完善党管人才格局,创新党管人才方式方法,为人才发展提供坚强的组织保证。
全国多地试点综合高中! 普职分类或将取消?
推行综合高中的目的是促进有不同智力和不同职业目标的学生相互了解。对19世纪的美国人来说,平等不仅是政治平等,也是机会平等,意味着一切诚实的劳动在地位上的平等。综合高中的教育模式亦称“三大目标”:第一,为所有的未来公民提供良好的普通教育;第二,为哪些想在学校毕业后立即使用所学技能的学生开设很好的选修课...
霍邱县国土空间总体规划批后公示的不涉密的规划方案文本_霍邱县...
大力发展职业教育,增加职业技术学校的建设投入,结合本区域优势产业进行对口培训,吸引周边县市的学生就读,提高劳动力专业技能和综合素质,提升技术服务水平。第7条发展策略6——打破二元局面,推行城乡公交一体化推进城乡公共服务均等化,缩小城乡公共服务差距,推动城乡公交一体化。加大财政扶持力度,加强县城、重点镇的公共服...
你们懂不懂企业合规师的含金量啊
(一)为什么要搞这个职业分类大典原来有法律依据的。《中华人民共和国劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经备案的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”人力资源社会保障部认为:“职业分类作为制定职业标准的依据,是开展职业教育培训和人才评价...
重庆市巴南职业教育中心:产教融合成“全链条” 校企协同育“新...
学生参加技能大赛和科创大赛获市级一等奖5项,电梯专业师生获得国家级大赛二等奖。职业教育既是培养高素质技能型人才的基础工程,也是重要的民生工程、民心工程,巴南职教中心将人才培养与服务国家、地方战略相结合,联合多方力量,为全市职业教育产教融合发展提供了“巴南样本”。(作者:白军傅晗)...