管培俊:深化高等教育综合改革的七个要点

坚持“有效市场、有为政府”[6]的办学体制与资源配置方式,综合运用“计划”和“市场”两种手段,强调政府在高等教育资源配置中的主导作用,以引导高校服务国家战略和区域经济社会发展;发挥市场在教育资源配置中的重要作用,以激发高校办学活力,办出特色和水平;引导不同类型高校在不同领域、不同赛道塑造并发挥自身优势,追...

六年来我国教育事业发展成就述评之四:以改革创新激发教育强国建设...

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,六年来,教育系统始终坚持以改革创新破解教育发展难题,教育领域综合改革全面发力、多点突破、纵深推进,以改革创新激荡起建设教育强国的澎湃动力。着眼“一盘棋”,不断增强教育改革创新的系统性整体性协同性《决定》强调要“加强顶层设计、总体谋划”“坚持系统观念”。不谋全...

山东石油化工学院2024年普通高等教育招生章程

按照“院校+专业”进行投档的省(市),进档考生直接录取到相应专业,因不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生,学校作退档处理。按照“院校+专业组”进行投档的省(市),进档考生在其所选专业组内,按“分数优先,遵循志愿”的原则安排专业,专业间不设级差分,因不服从专业志愿调剂、不符合专业录取条件等原因不能被...

湖南省2023年度高等教育自学考试发展报告

4月考期,对湖南幼儿师范高等专科学校、常德同德中等职业学校、怀化师范高等专科学校、吉首大学师范学院等4所非中学考点安排驻点督考,10月考期,对怀化师范高等专科学校非中学考点安排驻点督考,并加强了网上巡查,严格入场安检,强化考场管理,严肃考风考纪,确保两次考试安全顺利进行。(五)结合调研实际,做好自考系统升级结合...

重磅!2023中国高等教育研究十大学术热点发布

一、2023年高等教育科研论文发文机构分布情况本次统计采用2023年6月教育部公布的全国高等学校(不包含港澳台地区)名单,共计3072所,其中,普通高等学校2820所,含本科院校1275所、高职(专科)院校1545所;成人高等学校252所。在纳入统计范围的2151篇高等教育科研论文中,剔除第一作者署名单位为境外高校(含港澳台)以及政府...

说:大学生毕业即失业 & 论:我国教育现阶段问题 & 看 :未来大学生...

6.终身学习和能力培养:高等教育改革越来越注重培养学生的自我学习能力、批判性思维和持续学习能力,以便毕业生能在快速变化的就业市场环境中灵活适应、不断提升,满足未来职业发展路径的多样化需求(www.e993.com)2024年11月18日。7.教育评价体系改革:转变以往单一的知识考核模式,采用更加全面的评价体系,包括对学生职业技能、创新意识、社会责任感等...

安徽省教育厅 安徽省经济和信息化厅 安徽省人力资源和社会保障厅...

六、参赛对象(一)高职学生组:参赛对象为专科全日制在籍学生(含高等职业院校、本科院校全日制专科在籍学生,技师学院和高级技工学校的高级工班以上学生)。五年制高职学生报名参赛的,必须是进入高等教育阶段(四、五年级)在籍学生。(二)中职学生组:学生参赛选手须是中等职业学校(含技工学校)全日制在籍学生,五年制高职...

133位院士 江苏和河南籍拿下前三 但河南只增选两人 江苏却有六人

四、人才流失与吸引力不足河南作为一个人口大省,本应具有较大的人才优势。然而,由于教育和科研资源的匮乏,以及经济发展相对滞后的影响,河南面临着人才流失的困境。许多优秀的人才选择到发达地区求学或工作,导致河南在院士增选中的竞争力下降。如何吸引和留住人才,是河南发展所面临的重要问题。

七十五载长歌奋进 赓续前行再奏华章——新中国75年经济社会发展...

新技术持续催生新场景、激活新动能,以新产业、新业态、新商业模式为核心的“三新”经济展现出蓬勃向上的力量。2023年,我国“三新”经济增加值为22.4万亿元,相当于GDP的比重为17.73%,比2016年提高2.4个百分点。六、从温饱不足到全面小康,人民生活发生翻天覆地变化...

打造行业产教融合共同体 培养高质量人才

协同构建“共同体”。参与共同体建设的各方需要有机协同,扩容参与主体和成员单位,拓展多维应用面,做到你中有我、我中有你,各方的利益和责任高度统一,共赢目标一致,明确不足、推动发展、探寻前沿,努力实现合作共赢和长效发展。2以“六个共同”建设为关键...