从新手走向骨干:信息化环境下幼儿教师阶梯式培养策略
面对日新月异的信息化环境,幼儿教师迫切需要更新教育理念,提升信息素养,创新保教方式,以适应时代发展需求。作为幼儿园的“领路人”,园长要高瞻远瞩,准确把握信息化发展趋势,建立并实施科学的教师阶梯式培养计划,为每一位教师的专业成长铺就广阔的发展之路,引领教师从新手向骨干蜕变,不断推动园所教育教学质量的整体提升。
新时代 新征程 新使命,引领幼儿园教育新篇章
教师是幼儿园教育的关键,加强师德师风建设,不断提升教师素质。要时刻保持高尚的道德情操和敬业精神,用自己的言行影响和感染幼儿,传递正能量。同时,还要不断提升自己的专业素养和教育能力,以更好地满足幼儿教育的需求。三、创新教育方式方法,提高教育质量在新时代背景下,我们要不断创新教育方式方法,提高教育质量。要...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
上海市位育中学对标国家战略和区域布局,结合自身优势,围绕“双新”实施背景下学生核心素养的培育,将芯片科技与基础学科进行融合与延伸,实施跨学科教学,打造芯片科技教育校本体系,为未来的科创人才培养打下学科基础、研究基础和职业规划基础。一、芯片科技教育课程建设的实践(一)搭建芯片科技教育课程体系。课程体系分为以...
论文| 创设“由和致美”幼儿园美术教育环境
最后,本研究对幼儿园美术教育环境的设计与实施进行了全面的分析和总结,为幼儿园美术教育的改进提供了有益的经验和建议。通过本研究的探索和实践,我们期望能够在幼儿园美术教育中推广“由和致美”理念,创设更适合幼儿个体发展和艺术创作的教育环境,提升幼儿的艺术素养和审美能力。本研究对于幼儿园美术教育环境的设计与...
优质均衡 惠民有感——重庆市推进义务教育优质均衡发展创新报告
在全面建设新重庆、新沙区的时代背景下,沙坪坝区坚持立德树人、扩优增效、质效双增,在突出德育实效、强化身心健康、增强美育熏陶、加强劳动教育方面创新实践,推进教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。近年来,沙坪坝区坚持全面“内涵+外在”并重,通过多策并用促教学提质、五育并举强综合素质、协同育人聚各方合力,在学...
探索园村一体的乡村学前教育
随着乡村振兴战略部署实施,乡村居民对高质量学前教育的需求不断提高,加快推进乡村幼儿园由增量转向提质成为乡村学前教育发展的必然要求(www.e993.com)2024年9月7日。党和国家对新时代农村学前教育高质量发展高度重视,要求多渠道加快农村普惠性学前教育资源建设。在此背景下,需要充分发挥乡村建设与乡村学前教育发展的相互促进作用,探索更多样态、更可持续...
打造现代化教育强区,顺德重磅发布“教育二十条”
2.实施教育布局优化行动,学位供给优化升级。因应人口趋势优化教育布局,探索建立适应新型城镇化发展和学龄人口变化趋势的城乡中小学幼儿园学位供给动态调整机制。稳步推动小、散、弱“小规模”学校优化,2025年,制定顺德区小规模学校五年优化方案,用五年时间,完成12个班以下的小规模学校撤并或升级,2026年,启动不少于5所小...
超多业内大咖现身!事关深圳教育,这些学校榜上有名
1月21日下午,由南方都市报社、深圳市教育学会,深圳大学湾区教育研究院联合主办的第九届深圳教育改革创新成果交流研讨会在深圳大学丽湖校区举办,以“科教融合创享未来”为主题,展开研讨。活动现场,教育界的领导专家、中小学校长、幼儿园园长,教师代表等近700人汇聚一堂,共赴深圳教育年度盛宴。共话“教育、科技、人才...
剑指教育内涵发展,青岛市南区树立“学有优教”幸福标杆
探索科学教育和创新人才贯通培养路径,打造高素质专业化创新型教师队伍,用心用情办好教育“暖心实事”……市南区着眼学生“一生的成长目标”,在投入上加大力度,在路径上强探索,深化教育内涵、建构高水平育人体系,奋力开创基础教育高质量发展“最优路径”。
蒲公英“小青柠”公益素养提升计划助力青少年价值观塑造
一、青少年提升公益素养的意义寿光市蒲公英公益服务中心发起了蒲公英“小青柠”公益素养提升计划,“小”:指中小学生、幼儿园宝宝志愿者;“青”:寓意着青春、阳光、活力四射,展现了小志愿者们的蓬勃朝气;“青柠”:果香清新,提神解乏,如同小志愿者清新活力。通过建立机制,成立队伍,培育项目,开展活动,带动多个领域、多...