数学教育漫漫教改路
国务院早在1993年的《中国教育改革和发展纲要》中就要求中小学由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,并据此提出了素质教育的口号。但在具体实操层面,对落实素质教育最关键的一轮改革,是发生在2000年左右国家提出的“新课程改革”。“此次教改最明显的变化,就是用课程标准替代了教学大纲。”中国教育科学研究院研究员储...
深耕教育沃土 共绘师者荣光
●庞毅中共党员,高级教师,南宁市第三十六中学数学学科教师荣誉自治区优秀教师,自治区中小学优秀班主任,南宁市“我最喜爱的老师”,中共南宁市委教育工委优秀共产党员。曾获“李国伟、荣慕蕴教育园丁奖”,全国现代教育技术与中学数学教学改革课例展评二等奖。事迹庞毅从教34年,用爱心呵护学生成长,用智慧点亮...
凝心聚力开新篇 团结奋斗续征程丨西安思源中学2024—2025学年第一...
教学副校长孙化利孙化利副校长表示本学期教学目标是:以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教学常规工作,促进教学规范管理,全面落实素质教育,努力把西安思源中学的教育教学工作推向一个新的台阶。德育副校长王...
西安思源中学2024—2025学年第一学期全体教职工开学工作会
孙化利副校长表示本学期教学目标是:以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教学常规工作,促进教学规范管理,全面落实素质教育,努力把西安思源中学的教育教学工作推向一个新的台阶。德育副校长王强王强副校长表...
学科教培市场持续萎缩,素质教育或将逆势增长?
学科教培市场虽然面临着持续萎缩的困境,但国内素质教育市场仍有着很大的发展潜力。从1993年《中国教育改革和发展纲要》首次提出「中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色」,国家相继出台了《关于...
评价如何赋能素质教育发展?要着力破解这五大难题
图表1:义务教育评价育人公共服务体系模型二、构建评价育人实施标准,实现标准可见、可用、可测,着力破解“育人标准抽象难用”问题育人标准抽象难用是评价牵引素质教育全面实施面临的首要难题(www.e993.com)2024年9月8日。现实中,考试内容具体明确,但学生素养发展标准难测,教学标准模糊难用,分数和升学依然是事实上的指挥棒,不能有效发挥评价引领育人...
课题研究:中小学教师课题研究入门教程(超详细)
从课题指南中选择规划课题要把握好两点:一是一定要根据自己教育教学中的实际问题来选择;二是对课题进行分解和细化,使之更具体一些。例1:临潼地区有非常丰富的旅游资源,与之相关的课程资源非常丰富,考虑到目前新课改的精神,根据《课题指南》上“课程资源开发研究”这一方向,就可以确定这样一个课题:“临潼旅游...
教育直通车④|如何应对“高中新课改”?听听两江育才中学校长怎么说
打造“行志课堂”,向课堂40分钟要质量。深耕“砺志教育”,开展一系列丰富多彩的“课程思政”,让学生在更广阔的教学环境中重塑观念,打通书本教材课程和校园实践、社会实践之间的关联,做到了校内校外的联合和互动,全面培养学生的核心素养。杨赟介绍,两江育才中学还积极构建“云志”学生综合素质评价体系,在真实情景中记录...
2024年教育行业:教培政策平稳推进,素养培训高速发展
??根据艾瑞咨询,传统数学类课程需求转移至数学逻辑思维课程后,2023年,该板块规模为200亿元,并在2025年有望增长至364亿元,3年复合增速46%。1.9用户画像与学科类教培基本重合,生源有望再利用??我们认为对于素质教育的需求人群主要集中在高中以下的学段。因此从用户画像来看,素质教育与K12学科教培的重合度高。
...教师科学素质提升暑期联合行动开班第一课:浅谈数学素质教育...
????新华网北京8月4日电近日,2023年度中小学教师科学素质提升暑期联合行动启动暨开班第一课在北京大学举办。中国科学院数学与系统科学研究院研究员闫桂英围绕数学的重要性、数学素质是什么、加强青少年数学素质教育的重要性、如何培养数学素质等四方面,为线上线下中小学科学教师作《浅谈数学素质》报告,开启了本次暑期...