新时代中华传统文化融入 高校思政教育创新路径研究
当前,高校思政教育在传承与弘扬传统文化方面仍面临挑战,如教育方式的单一,学生对传统文化认知的不足,以及传统文化与现代教育体系融合的难题。因此,研究如何在高校思政教育中融入中华传统文化,不仅是提升学生文化自信,培养新时代中国特色社会主义接班人的需要,也是在全球化背景下坚守文化根脉,推动中华文化繁荣发展的重要举措。
破解合作办学跨文化下课程思政“协同难”困局
《纲要》提出,课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线,围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给,系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。
高校创新创业教育与思政教育深度融合探析
在课程内容设计方面,要在创新创业课程中嵌入思政教育的内容,在思政课程中增加创新创业的模块。在《创新思维训练》课程中,增加社会主义核心价值观内容的相关讨论,引导学生在学习创新方法的同时,理解创新对于国家和社会发展的重要性;在《创业基础与实务》课程中,融入企业社会责任和商业伦理的教育,强调创业并非仅仅为了个人利益...
用思政教育引领创新创业教育高质量发展
将“大思政课”深度融入创新创业教育要让创新创业教育充分发挥育人功能,需要高校进一步增强善用“大思政课”的意识,在“大思政课”理念指引下,建设“大课程”、搭建“大平台”、建好“大师资”,将社会责任和价值观深度融入创新创业教育的课程建设、活动组织、师资培训和机制保障等各个环节,以“大思政课”引领创新创业...
改革教学方式方法 培养创新创业人才
学院始终立足于为振兴苏区服务,将苏区精神融入到创新创业教育中,立足红土地办学,推动创新创业教育与思政教育相融合,推动创新创业教育与专业教育相融合,引导大学生在学习成长的过程中,既关注自身的全面发展,又关注革命老区振兴、乡村振兴。强化思想道德教育,加强课程思政,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,把科技...
在创新创业中成长成才︱贵州深化双创教育改革培育双创人才
全方位为学生植入“创新创业基因”,为学生厚植创新精神,强化学生创业意识,将创新创业教育融入人才培养的全过程(www.e993.com)2024年9月11日。作为全省首家创新创业学院,近年来,学院充分发挥全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地和国家级创新创业学院的示范引领作用,推进弹性学制改革,大力实施跨专业创新人才培,探索形成...
银科院在教育创新创业大赛暨教育创新创业大赛选拔赛中喜获佳绩
银科院在教育创新创业大赛暨教育创新创业大赛选拔赛中喜获佳绩,银科院,科技学院,职业教育,宁夏职业技术学院,教育创新创业大赛
榆林学院融合社会工作 创新思政教育
榆林学院高度重视社会工作与思政教育的融合,从坚持思政教育的目标出发,深刻理解社会工作的价值内涵,坚持“扎根榆林、研究榆林、服务榆林、贡献榆林”的战略定位,丰富思政教育的价值理念,着力融合社会工作,创新思政教育,为大学生的终身发展奠定扎实的基础,带动人才培养质量、社会服务能力显著提升。
推进“四阶递进”创新创业实践教学改革
学校聚焦创新创业实践教学特点,完善顶层设计,构建思政教育和创新创业教育协同发展总体框架,建设“大课程”、搭建“大平台”、建好“大师资”,创新思政教育教学模式,大力挖掘课程思政元素,深耕人文素质教育。将牡丹江师范学院“大荒地精神”、黑龙江“四大精神”、国门教育、教育家精神等深度融入创新创业教育课程建设、活动组织...
高质量党建助推高校创新创业特色人才培养
高校创新创业教育必须旗帜鲜明地以党建引领为核心,聚焦立德树人根本任务,紧扣国家重大发展战略,为发展新质生产力支撑和培育创新创业复合型人才。在创新创业教育中以思政教育为先,确保教育方向正确、成效凸显,打造形成“党建先行、引领教育”的全新局面。同时,必须强调党建与高校创新创业教育互促共融,构建思想政治理论课程...