王雪:今天你是投球手——读《于永正:我怎样教语文》的几点思考
2022年1月9日 - 新浪财经
于老师在教学《狐假虎威》时,一个学生把“扯着嗓子”理解为“拉嗓子”。于老师“啊”了一声说:“把嗓子拉长?这能受得了吗?”说完,用双手做了个拉喉咙的动作。全班同学捧腹大笑。于老师并没有立即指出这位同学的错误,而是用一种幽默的方式进行引导,既活跃了课堂气氛,又顺势理解了课文内容。我想这就是对启发引...
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淮滨县实验小学开展二 三年级语文组科研课活动
2018年11月14日 - 网易
教学《狐假虎威》和《我要的是葫芦》时,何纯和赵小曼两位老师让学生穿戴服饰、体验角色、很有仪式感地登台“演一演”,学生在欢声笑语中再现了故事情景,也更深刻地理解了其中蕴含的道理。课改以来,小语教学研究空前浓厚,出现了百花齐放、流派纷呈的局面,但随之而来的是“乱花渐欲迷人眼”。而难能可贵的是,淮滨...
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