指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议

在过程性评价工具的设计与开发中,缺乏可参考的国家或行业标准、评价量规以及配套的实施工具手册,评价的主观性较强、信效度难以保障。总体上,可能会将过程性评价局限于学生在考试学科课程和活动中的表现,评价方式仍以纸笔测试作业和课堂表现的教师打分为准,对表现性评价任务的开发与使用、学生发展真实情况的有效记录和成...

上海:《学生成长记录册》竟也有“山寨版”

展示型的成长记录册主要收录学生最优秀、最满意的作品和成绩,学生有选择记录的权利;而评估型的记录册则是对学生学业和综合素质的客观评价,是标准化的定性、定量记录。“把每学年用完的记录册交家长保管,这种方式也存在一定缺陷。”因此,张红梅建议尽可能地在评估型的记录册中推广使用电子版本,与纸质记录册内容相同、...

这本《好素养成长记录》让学生“三省吾身”

“中国学生发展核心素养有六个方面,我们每学期有4个月,前三个月各着重抓一个素养,第四个月进行巩固,所以一个学年,可以把这个年段所需的六大素养都抓一遍。”洪俊说,手册上每个素养的养成都要进行自我评价、同学互评、家长评价、教师评价,表现出色的学生还可以获得“水京灵好素养”章。《“水京灵”好素养成长...

成长记录手册取代成绩单 分数在学生成长中淡化

也调动了学生的学习自主性,《成长记录手册》不仅包含原来成绩册的内容,它还可以记录成长中所有的经历、体验、感悟等,原本只通过书写来记录你的一些思考和感受,现在学生们也可以文字、照片、图画、动画、摄像等形式来进行自我评价和对他人评价。

成长记录袋“弹劾”成绩单

本报讯昨日,福州18中告别了使用几十年的学生成绩单,取而代之的是写满学生“成功与失败”、“道德自我评价”“道德承诺”的成长记录册和记录袋。“这些记录,犹如一部电影,一本著作,将见证我整个成长过程的点点印迹。”昨日上午,该校学生许晟伟向老师、同学这样比喻他自制的成长记录袋。

济南:现在的初一生注意了 成长记录要跟你3年-教育频道-北方网

成长记录分为考试信息和综合素质评价两大板块(www.e993.com)2024年11月12日。成长记录中的考试信息采用量化赋分形式,综合素质评价采用等级评定的形式。考试信息量化赋分由学生初中三年学科课程成绩和参加高中阶段学校招生考试成绩两个部分组成,共计1000分。其中初中三年学科成绩占总分的60%,即600分(初一150分,初二200分,初三200分,理化生实验操作30分...

福州一中学:用成长记录袋代替“成绩单”

新华社福州5月19日专电(李建芳)福州市第18中学学生将告别使用了几十年的学生成绩单,取而代之的是写满学生“成功与失败”“道德自我评价”“道德承诺”的成长记录册和记录袋。“这些记录,犹如一部电影,一本著作,将见证我整个成长过程的点点印迹。”5月14日上午,该校学生许晟伟向老师、同学这样比喻他自制的成长...

教师招聘每日一练 2023(11月15日)

D.自我提高内驱力4.一位老师在设计学生的成长记录手册时，设计了自我评价、同伴评价、教师评价和家长评价四个方面，这主要体现了评价()。A.方式的多样化B.主体的多元化C.途径的多样化D.结果的全面化5.学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在老师指导下分组讨论，合作探究，这种新型教学...

鄂尔多斯市教育体育局关于印发《鄂尔多斯市初中学生综合素质评价...

(1)自我评价。在教师指导下,学生用写实性语言陈述、记录本人综合素质发展情况和个性特长,并以典型事例支撑。(2)教师评价。主要考察学生日常表现、课程修习、标志性成果等方面。教师要以平等、发展的眼光看待学生的成长,真实反映学生的变化,要突出正面引导,鼓励学生不断进步。

厉害了!3名清华,两名空军飞行员……他们来自这所学校

学生成长记录册记录着自己每一天的生活、学习计划,比如学生一天计划数学改几个错,计划背多少个英语单词,让学生自己督促自己去完成。这本册子还有“温暖的家”“我与老师的故事”“自我评价”等板块,让学生能持久地记录自己成长的方方面面。学生的成长导师会在学生成长记录册上签字。在刚开始的两三周之内,成长导师每...